2001年通過九門考試，沾沾自喜之余想起還在苦海中的兄弟，就想寫一些文字。希望過來人的經驗能對他們有所幫助。今年建設部又對注冊建筑師考試大綱進行了修改，甚至考試科目的安排都有調整，我不禁擔心再過兩年我所寫下的文字就象一本過時的規(guī)范一樣：可能會讓讀到的人得出錯誤的結論。于是不敢懈怠，整理出了這一年來的備考經歷?？偟目梢愿爬槿湓挘狠o導課一節(jié)沒漏，工作中勤學多問，運氣好來擋不住。

　　報名

　　考試定在2001年9月，報名是在7月。一定要把所有科目都報上，千萬不要說減輕一點負擔少報幾門。我的一位師姐說得好：萬一沒報的那幾門特容易，一考就過了呢？而且各科考試之間相互銜接和相互滲透的部分非常多，少報一門肯定不能省下九分之一的復習時間。比如建筑材料與構造和建筑經濟、施工與設計業(yè)務管理兩科中建筑構造的許多題在建筑施工中也會出現(xiàn)。比較有用的網站是北京人事考試網，經常有關于考試的最新消息發(fā)布。

　　輔導班

　　輔導班的作用非同小可。考完之后回想上課的意義已經不僅是為了應付考試，而且實實在在地把建筑設計的各方面都熟悉了一遍。這個提高過程的意義遠大于上課付出的辛勞。而且輔導班教課的老師都有多年經驗針對注冊建筑師考試，許多老師在我1997年考二級注冊建筑師時就在輔導班的講臺上見到過。他們手中的一件無價之寶就是歷年參加輔導班的學生在考試后回憶的試題。要知道注冊建筑師考試的題庫有限，每年的試題在考完后都是保密的，試題就顯得彌足珍貴了。雖然輔導班教課的老師都不會參加命題，但他們的水平是和命題的老師是相近的，思路是相通的。上課的時間非常有限，講課的速度非常快。在聽課時手中一定要有筆和紙，隨手記下一些東西。一方面有利于注意力的集中，一方面記下的東西非常有可能在考試中碰到。

　　2001 年輔導班的舉行是在盛夏時期，其間我手頭有一個工程設計正在收尾、妻子為我添了一個美麗的女兒。在這樣的情況下，輔導班結束時我驕傲地發(fā)現(xiàn)所有的課我都聽過了。輔導班辦課的模式幫了我的大忙：有六個輔導班同時開課，每班約百人，上課時間還大都錯開。如果運氣不是太差，缺席的這節(jié)課在別的班上總能補回來。每個班的班主任都會細心為你安排好補課時間。

　　在參加輔導班學習的過程中我感覺幫助最大的是錢民剛先生教的力學、翁如璧先生教的建筑設計、馮玲先生教的電氣。可能是本人在這些課程上的起點較低，所以感覺提高非常快。錢先生的“零、平、斜；平、斜、拋”用于試題的力學分析無往而不利；翁先生說的在大設計中避免“幺蛾子”考試中我深有體會；馮先生高密度的教學方式給我留下了深刻印象。也有因為疲倦在課堂上睡著了的時候：建筑經濟有兩節(jié)課我實在堅持不住了，就打了個盹。最后體現(xiàn)在考試成績上就是涉險過關：54分合格我考了61.上課的條件有些艱苦，小學生的課桌椅對身材正常的成年人來說會顯得非常局促，打盹的時候很不舒服。

　　工作

　　注冊建筑師考試可以說是與實際工程設計緊密聯(lián)系的。脫離實際工作專門進行注冊建筑師考試備考的做法是絕對不可取的，那樣只會事倍功半。實際工程設計過程中碰到的問題有很多就是考試的內容，通過設計思考，相關規(guī)程規(guī)范，配套專業(yè)基本知識自然就記得很牢靠。而注冊建筑師考試的設計也是依據基本設計過程的各個環(huán)節(jié)劃分的。雖然備考過程中我手頭有一個工程設計正在收尾，占用了非常多的時間。但工程進行的過程同時也是我系統(tǒng)復習的過程，二者相輔相成，互相促進。復習過程中得到的知識可以在工程設計中得以運用，工程設計的過程也使得松散的各科知識得以系統(tǒng)化，融會貫通。無論是專業(yè)知識水平還是工程設計能力，在備考過程中得到了很大提高。所以說注冊建筑師考試是一個提高的過程，它使得一個普通的設計者在各方面得到充實、系統(tǒng)化，最終達到一個注冊建筑師的標準。

　　在工作中有一個非常豐富的寶藏，對備考注冊建筑師考試是至關重要的：工程設計的過程中相互配合的各專業(yè)人員。因為建筑師的建筑專業(yè)知識基本都能夠達到要求，但相關的結構、水道、供暖、通風、電氣、電信的專業(yè)知識比較缺乏。而這種缺乏在最后考試中表現(xiàn)出來的失誤往往是致命的。這樣，經常向各專業(yè)人員請教在復習過程中或是作題時遇到的問題和疑惑，都能夠很快得到詳盡的解答。雖然不排除有一些難題怪題連專業(yè)人員都不知所云，但注冊建筑師考試只要求六成的正確率，那些難題怪題每年有個三、五道足已，不會影響大局。所以對待各專業(yè)人員的態(tài)度一定要畢恭畢敬、死纏濫打，問翻一個算一個。我的備考時期至今還是一些輔助專業(yè)工程師的噩夢。那段時間我見到他們的第一句話永遠是：“有這樣一個問題……”

　　好運氣

　　雖然我們進行了充分的準備，但最后的勝利依然顯得遙不可及。據不完全統(tǒng)計，2000年報九科的人約400人，而能夠一次全部通過的二十人左右。因此能夠一次全部通過不能不考慮好運氣的因素。這個因素最捉摸不定，但起的作用確實決定性的。所以套一句老話：謀事在人，成事在天。

　　在快要考試的某一天，一位也是一次全部通過九門的前輩看見我在刻苦攻讀，就對我說了一句話：“我在快要考試的時候有人告訴我要看施工規(guī)范。”于是我花了一周的時間抱著厚厚的施工規(guī)范合訂本從前到后通讀一遍，包括正文、注解和條文解釋。事實證明我是明智的：在建筑經濟、施工與設計業(yè)務管理考試時，很多建筑施工的題目都是直接從施工規(guī)范上搬過來的。所有題目都是選擇題，只要有一點印象就能夠做出正確的選擇。建筑經濟的題目肯定是錯了不少，但這門課我過了。我至今非常感激這位前輩。這個傳奇般的故事是我的第一個好運氣。今天我把這句話告訴大家，希望大家都有好運氣。

　　場地作圖考試中有一道題是關于日照間距，要求計算在種種約束條件下場地中可能建造的最大建筑面積。我剛剛交出去的工程開始就是面臨著同樣一個命題：開發(fā)商要求做出最多的建筑面積。同樣的事情做第二遍當然是輕車熟路，省了不少時間。在作圖考試中時間是比金子還重要的。這個美妙的巧合是我的第二個好運氣。

　　我在設計院第一年實習期做的是工業(yè)廠房設計。沈陽冶煉廠、哈爾濱冶煉廠的許多圖有我的筆劃。大設計中結構布置題考的是鋼結構排架屋面布置，又考中了我的強項。仔細回想七年前作的工業(yè)廠房，這道題可是要簡單的多?？癸L柱、柱間支撐、檁條…。多少久違的專業(yè)術語，當它們一個個跳到我的面前時，我就有強烈預感：大設計我過了。在考完后，我回想命題組出這道題目的寓意應當是考慮到不久后會有大量工業(yè)廠房改造為民用建筑，類似的問題應當引起重視。很明顯這道題出的有利于工業(yè)設計院的設計人員。不經意沉睡了七年的入門知識是我的第三個好運氣。

　　考試

　　經過長時間的醞釀，終于到了考試的日子——

　　其實備考過程中的緊張、煩躁到了考試的日子反而沒有了。準考證上注明考試地點設在勞動干部管理學院，位于北四環(huán)邊上，交通還算方便?？荚嚽皟商斓絼趧痈刹抗芾韺W院踩點時順便預定了考試時住的房間，那是一個還算干凈的招待所。從招待所步行到考場三、五分鐘的時間。周圍有食堂和餐廳供應飲食?？荚嚻陂g生活問題得到了很好的解決。很重要的一個問題就是兩個作圖考試的大圖板從招待所背到考場不會消耗太多的體力。要知道當時建筑設計與表達（作圖）考試可是早八點到晚八點連續(xù)12個小時，根本就是一個體力活。今年把建筑設計與表達（作圖）拆分成建筑方案和建筑技術兩門作圖可能就是想把體力消耗大的科目分散一些，以免把建筑師都累垮。其實我倒覺得連續(xù)12個小時的大設計考試某種程度上可以算作一種體檢，身體不夠好的同志就會被淘汰。

　　在復習之前一定要先看規(guī)范，重點看民用建筑設計通則及防火規(guī)范，其次就是各個類型建筑設計規(guī)范中的特殊點，如幼兒園建筑細部尺寸跟一般建筑都不一樣，醫(yī)院建筑對樓電梯及疏散跟一般建筑都不一樣等等。

　　編者按：參加輔導班，集中復習……等環(huán)節(jié)固然重要，但關鍵還是在平時一定要多多練習，多多用手畫圖，聽懂了并不代表做題時就會了。

　　關于場地作圖的一些體會

　　看完去年的場地作圖題和評分標準后有些感觸愿與大家分享。

　　1.與建筑方案設計不同的地方便是場地作圖的答案是唯一的。也就是說當你發(fā)現(xiàn)你的答案符合各種條件時無疑這便是正確的。不必多慮 　特別是前邊幾題。因為場地作圖的時間更為緊迫。

　　2.每年都會有些新增考點

　　去年的新增考點似乎是：場地分析引入柱網的概念，感覺更為切合實際（一直覺得以前那種必須摳出對岸5MX5M的三角地的做法毫無意義）

　　室外停車場除了無障礙停車外加入了城市道路的無障礙設計。

　　場地剖面便是當時新出的汽車庫規(guī)范和土方平衡的結合。（可憐我當時還沒看到那本規(guī)范）

　　關于參考書與考前輔導班很多科目，看參考書不如看規(guī)范和手冊。

　　考前的輔導班要上，老師會講一些常見的錯誤之類，尤其是一些都習慣了的錯誤。

　　考試的時間控制很重要，毋庸多說。

　　一些細節(jié)，比如用一次性繪圖筆，筆尖的長度要長一些的，

　　我那年就遇上了，帶了兩只筆進考場，誰知它那丁字尺不倒邊，筆尖短了夠不著紙面，畫圖那個費勁，都快畫成徒手的了。

　　我的經驗是一定要聽輔導班，好處多多。

　　1……利于互相交流經驗信息，老考生經驗豐富，學習氣氛濃厚。要不恥多問。

　　2.逼迫你安排好復習進度，事先溫習一遍，帶著問題問老師，要抓住老師不放。

　　3.歷年試題極為寶貴，利于你熟悉題型和要點。每科考前一小時看兩三套，題目重復率5%以上。我起碼撿了有10分。

　　4.全部聽下來，利于在腦子里形成系統(tǒng)框架，各科目融會貫通。

　　5.只有2-3月復習時間，還要工作。為確保4—5科通過，把復習資料看兩遍足矣。難一些的結構、材料、設備可能看不全，把重要的看理解，其他過一遍。連猜帶碰60分。

　　6.規(guī)范很重要，那本厚規(guī)范你要熟悉1/3，看過1/3，另外的1/3不需要看。施工規(guī)范要看。

　　可是我的作圖都沒過。同濟講設計的老師太不對路。雖然老師本人水準高。但顯然根本不了解題型。結構設備等他自己似乎也不甚了了。比北京的老師差太遠。不過總體也是北京的老師水平高。他們都是出題人的同事，自己又出參考書。老建筑師，一線做過，自己考過。不象學校里的老師，理論多于實踐。據說訣竅很多，我的同學好多一次通過。同濟講課的老師水平參差不齊，有的根本不你們聽聽就知道了。