關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) 報(bào)錯(cuò)頁面_建設(shè)工程教育網(wǎng)

您訪問的頁面已經(jīng)離家出走了

您可以:返回 上一頁或者返回首頁
9秒后跳轉(zhuǎn)到建設(shè)工程教育網(wǎng)首頁
 > 正文

中西園林藝術(shù)比較

2006-08-18 10:24    【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  1.中西園林起源的形似性:前者起源于靈囿和園圃;后者的源頭是圣林、園圃和樂園。園囿是各自私家園林的原型。靈囿和圣林則用于“通神明”或是“敬上帝”均與早期宗教活動(dòng)有一定關(guān)系,也分別是各自游樂園的先聲。

  2.中西園林發(fā)展過程的相似性:中西園林不僅有著十分相似的起源,而且在不同時(shí)期出現(xiàn)的園林類型也是相似的。這突出地表現(xiàn)在園林的實(shí)用功能和觀賞休閑的演變關(guān)系上。

  園藝的起源與人類的歷史有著內(nèi)在的聯(lián)系,在原始社會(huì)里,我們的祖先主要靠食用植物而求生存。因此,園藝的發(fā)生與食用和藥用植物的采集、馴化和栽培密切相關(guān)。

  無論中國還是西方,造園活動(dòng)都經(jīng)歷了古代的功能園藝——觀賞園藝——合宜園藝三個(gè)不同的時(shí)期。

  3.中西園林藝術(shù)的物質(zhì)同一性:中西園林所用材料不外乎石頭、山水和花草樹木等物質(zhì)要素。

  4.中西園林藝術(shù)的社會(huì)同一性:這主要表現(xiàn)在園林藝術(shù)的服務(wù)對(duì)象上,它主要服務(wù)于特權(quán)階級(jí)。成為一種奢侈品。

  總結(jié)出以上論述后,我感慨頗深,雖然很多學(xué)者都著重論述中西園林的差異性。但中西園林竟有著這種種的相似性,雖然它們存在于相距甚遠(yuǎn)的時(shí)空中,但存在著深刻的同一性。中西園林藝術(shù)盡管由于各自物質(zhì)條件和精神條件的不同而形成了兩大不同體系,但他們同屬世界園林的一部分,同是我們?nèi)祟悅ゴ蟮奈幕z產(chǎn),是智慧和勇氣的結(jié)晶。園林藝術(shù)是民族的、階級(jí)的、時(shí)代的、個(gè)體的差異性與園林藝術(shù)的同一性是對(duì)立同一的關(guān)系。

  中西園林藝術(shù)的差異性

  中西園林由于在相對(duì)隔離的文化圈中獨(dú)立產(chǎn)生、發(fā)展起來的,因而對(duì)方所沒有的獨(dú)特風(fēng)格和文化品質(zhì)。蘊(yùn)涵了不同的造園思想。

  西方造園藝術(shù)的發(fā)展軌跡,雖然其風(fēng)格是多變的,但總體風(fēng)格一直是規(guī)則幾何型,崇尚理性主義,以形式的先驗(yàn)的和諧為美的本質(zhì);這是西方古典園林的主流,表現(xiàn)了以人為中心、以人力勝自然的思想理念。

  與西方不同,中國古典園林生成以來,一直沿著“崇尚自然”的道路一直走到封建社會(huì)結(jié)束。中國園林在這條道路上不斷發(fā)展、完善,終于形成了形成自然寫意山水園的獨(dú)特風(fēng)格,體現(xiàn)了人與自然的和諧、協(xié)調(diào)。

  我開始細(xì)細(xì)的品味中西園林藝術(shù)的精髓。

  “知者樂水,仁者樂山”這句話包含了中國園林的精髓;與自然關(guān)系密切,力求變化;對(duì)永久性的表現(xiàn)。與中國風(fēng)景畫一樣,概括為“山水”,中國園林試圖接近并以象征的方式展示自然的本質(zhì)。這并非自然的翻版,而是“追求自然的本質(zhì)”。而“追求自然的本質(zhì)”恰好是中國園林藝術(shù)的精髓所在。而若說中國園林的精髓是“詩情畫意”,那么則不能體現(xiàn)中國園林的本質(zhì)。因?yàn),西方園林也是具有“詩情畫意”的。西方造園家門在設(shè)計(jì),創(chuàng)造園林時(shí),也將自己的情感和思想滲入到他們所創(chuàng)作的園林藝術(shù)中去。

  西方傳統(tǒng)的園林藝術(shù)精髓與理想大概是一回事,很少例外。西方園林追求傳達(dá)一種秩序與控制的意識(shí),有時(shí)與自然界的“雜亂無章”形成對(duì)照。通常,這類園林或包括花木、噴泉、精心制作的雕塑等要素,以傳達(dá)一種快樂、華美或奢侈的附加意識(shí)。

  由于中西園林藝術(shù)具有不同的精髓,追求各自的理想,因此,在藝術(shù)形態(tài)上有著很大的差別。中國園林的象征手法,無論是用山石,或用水池,或通過花木的選擇培植,總是存在,且總是有意識(shí)的,而這一方式,在西方并不普遍。相反,中國園林也缺少西方人希冀找到的成分,特別是缺少規(guī)則、對(duì)稱的規(guī)劃布置人工操縱水源組成噴泉,以及對(duì)草坪的大量使用。

  總而言之,中國園林的精髓是追求“自然的本質(zhì)”西方幾何規(guī)則式園林則強(qiáng)調(diào)“秩序和控制”。

  園林藝術(shù)博大精深,我們應(yīng)多方研讀,才能品味其真諦,吸收其精華。在自我的設(shè)計(jì)中,若能適當(dāng)借鑒,不失為一種良好的設(shè)計(jì)方法。

延伸閱讀:中西 園林 藝術(shù)
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。