關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) 報(bào)錯(cuò)頁(yè)面_建設(shè)工程教育網(wǎng)

您訪問的頁(yè)面已經(jīng)離家出走了

您可以:返回 上一頁(yè)或者返回首頁(yè)
9秒后跳轉(zhuǎn)到建設(shè)工程教育網(wǎng)首頁(yè)
 > 正文

水資源管理:淺談黃河水資源的開發(fā)和利用

2008-12-29 13:43    【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  關(guān)鍵詞:水資源管理;黃河;開發(fā);利用

  中國(guó)人均水資源擁有量只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4.目前,中國(guó)有14個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的人均水資源擁有量低于國(guó)際公認(rèn)的1750立方米用水緊張線。另?yè)?jù)預(yù)測(cè),到21世紀(jì)中葉,我國(guó)人均水資源擁有量將減少到1750立方米。屆時(shí),全國(guó)大部分地區(qū)將面臨水資源更加緊張、缺水甚至嚴(yán)重缺水的局面。水資源短缺已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重制約因素,對(duì)于黃河下游地區(qū)來說,黃河水是生產(chǎn)生活的主要水源,除此以外可引用的淡水資源寥寥可數(shù),如何合理利用有限的黃河水,使其產(chǎn)生就顯得尤為重要。為應(yīng)對(duì)水資源緊缺日益嚴(yán)重的形勢(shì),提高水資源的利用效率,優(yōu)化配置水資源,已經(jīng)變的刻不容緩。以下是筆者對(duì)如何提高水資源利用率的幾點(diǎn)看法:

  1、統(tǒng)一調(diào)度水資源,使水資源得到合理利用

  必須實(shí)行水資源的統(tǒng)一管理,即以水資源的優(yōu)化配置和高效利用、有效保護(hù)為前提,通過工程措施與非工程措施相結(jié)合,統(tǒng)籌考慮地表水、地下水、土壤水、雨水、灌溉回歸水及城市污水等的開發(fā)利用,進(jìn)行協(xié)調(diào)管理和調(diào)度,實(shí)行以供定需的方針:以水定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以水定發(fā)展速度和建設(shè)規(guī)模,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)生產(chǎn)、生活和生態(tài)用水,做到量水而行。由此而實(shí)現(xiàn)從工程水利向資源水利轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變,以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

  2、要認(rèn)真調(diào)查評(píng)價(jià)水資源量和制定用水定額。

  通過水資源調(diào)查評(píng)價(jià)摸清轄區(qū)內(nèi)用水情況以便更合理分配水量,將有限的黃河水用在刀刃上。水作為一種自然資源,是人類生活和生產(chǎn)的生命線。在分配時(shí)還要注意先急后緩的原則,要優(yōu)先考慮沿黃居民生活用水,其次是農(nóng)業(yè)用水,再次是生態(tài)環(huán)境的基本需求用水,最后才是工業(yè)等其他行業(yè)用水。

  3、狠抓節(jié)約用水,減少人為水資源浪費(fèi)

  水資源管理要采取強(qiáng)制措施,厲行節(jié)約用水,并根據(jù)水資源的承載能力實(shí)行以水定產(chǎn)、以水定發(fā)展規(guī)模,限制發(fā)展高耗水易污染企業(yè)。要大力推廣使用節(jié)水新技術(shù)和新工藝,逐步推進(jìn)用水管理,對(duì)超計(jì)劃的用水戶,實(shí)行累進(jìn)加價(jià)收費(fèi)。同時(shí)要提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率和城市污水的再生利用率。在這一點(diǎn)上,位于黃河下游的惠民縣河務(wù)局已經(jīng)做了有益的嘗試,該局對(duì)灌溉用水采取水價(jià)協(xié)商制度,使水價(jià)從每立方米1分提高到每立方米2分。另外,農(nóng)業(yè)用水的節(jié)水潛力非常大,要對(duì)灌區(qū)全面實(shí)施節(jié)水改造,堅(jiān)持在節(jié)水中求發(fā)展。去年位于黃河下游的鄒平縣在缺水的山區(qū)實(shí)行了打地下深井和灌區(qū)水澆設(shè)施的改造等田間灌溉新技術(shù)的推廣應(yīng)用,采用噴灌、滴灌等先進(jìn)灌溉方式,逐漸淘汰大水漫灌,實(shí)現(xiàn)大旱之年無災(zāi)情。工業(yè)用水單位要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)工業(yè)節(jié)水工作的意見》規(guī)定,切實(shí)杜絕“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,提高用水效率。城市生活供水單位必須堅(jiān)持“開源與節(jié)流并重、節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源、綜合利用”的原則,加強(qiáng)城市水資源的管理。

  特別在水資源十分短缺的地市,還必須加強(qiáng)水利法制建設(shè)和水行政執(zhí)法工作,依法治水從單純依靠行政手段治水管水向全面依法管理轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮水行政監(jiān)察執(zhí)法隊(duì)伍的作用,依法查處典型違章水事案件。通過進(jìn)一步規(guī)范水資源取水許可和河道管理范圍內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目的許可管理,依法維護(hù)用水秩序,同時(shí)積極貫徹預(yù)防為主的方針,擴(kuò)大法制教育的影響范圍,加強(qiáng)執(zhí)法巡查,盡可能減少違章水事案件發(fā)生。利用法律手段強(qiáng)化人們的節(jié)水觀念,逐步使治水、節(jié)水和保護(hù)水環(huán)境,即把建設(shè)節(jié)水防污型城市變成廣大干部群眾的自覺行動(dòng)。

  4、加強(qiáng)取水許可管理,堅(jiān)持取水許可證年審制度。

  嚴(yán)格執(zhí)行由水利部和國(guó)家計(jì)委聯(lián)合制定的《建設(shè)項(xiàng)目水資源論證管理辦法》。從嚴(yán)控制新、改、擴(kuò)建取水工程取水許可申請(qǐng)的審批。根據(jù)水資源和水環(huán)境的承載能力,對(duì)取水許可申請(qǐng)嚴(yán)把審批關(guān),而且對(duì)新增的項(xiàng)目必須提供包括水源、節(jié)水和水資源保護(hù)等內(nèi)容的水資源論證書,未通過水資源論證的取水項(xiàng)目,不予受理。通過了水資源論證的建設(shè)項(xiàng)目必須做到“三同時(shí)”和“四到位”,即主體工程要與節(jié)水設(shè)施同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用;取水和用水管理做到用水計(jì)劃到位、節(jié)水目標(biāo)到位、節(jié)水措施到位和管理制度到位。特別是對(duì)有可能造成污染的企業(yè)的審批,必須做到不達(dá)標(biāo)不準(zhǔn)立項(xiàng),杜絕先投產(chǎn)、后治理現(xiàn)象。

  5、在水資源的開發(fā)和利用中應(yīng)注意的問題方面,我國(guó)著名水資源專家陳志愷院士在貫徹實(shí)施水法暨長(zhǎng)江治理開發(fā)研討會(huì)上提出,我國(guó)水資源開發(fā)利用的五項(xiàng)對(duì)策:

  一是加大節(jié)水和污水資源化力度;二是合理安排生態(tài)環(huán)境用水,重建河岸生態(tài),改善水環(huán)境;杜絕未經(jīng)處理的污水直接排入河道,對(duì)于散居在河兩岸的居民,要引導(dǎo)和加強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí),減少諸如洗衣服之類的將高含磷的洗滌污水直接排入河道的行為,減少上游水庫(kù)網(wǎng)箱養(yǎng)魚的數(shù)量,減少水中的耗氧量;河道兩岸多種適宜的樹種,使河道兩岸綠樹成蔭;利用生物技術(shù)治理河道污染,避免二次污染。通過種種措施,使環(huán)境得到改善,重新構(gòu)建自然狀態(tài)下的河岸生態(tài)環(huán)境,使原來被污染的水,重新得到利用;三是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)水資源合理配置;四是加大投資力度,加快供水工程的建設(shè);五是以法治水,實(shí)現(xiàn)水資源的統(tǒng)一。陳院士的這五對(duì)策說出了水資源開發(fā)利用中應(yīng)注意的幾個(gè)要點(diǎn),也是水資源開發(fā)利用中不可忽視的。

延伸閱讀:水資源 管理 黃河
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。