心理咨詢師培訓(xùn)項(xiàng)目合作意向書(shū)

　　甲方：�鷾刂菔谢廴�心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)校

　　乙方：

　　一、 甲方概況溫州市慧泉心理學(xué)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校前身是溫州市慧泉心理學(xué)輔導(dǎo)站，成立于1998年10月，當(dāng)時(shí)為溫州教育局下的成人教育機(jī)構(gòu)，為適應(yīng)心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)，于2003年9月，在輔導(dǎo)站的基礎(chǔ)上，成立了如今的慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)校。2005年9月，溫州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》以及勞社部發(fā)[2004]10號(hào)文件精神參照《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行的評(píng)估。根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的特點(diǎn)我校從2005年9月6日開(kāi)始，“溫州市慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)�！备拿麨椤皽刂菔谢廴�心理學(xué)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”， 目前我校成為溫州市唯一一所心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。������

　　二、 合作目的����推動(dòng)中國(guó)心理學(xué)產(chǎn)業(yè)，提升國(guó)民健康素質(zhì)為發(fā)展使命，運(yùn)用心理科學(xué)及信息技術(shù)，為社會(huì)大眾及專業(yè)人士提供心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)和心理學(xué)方向的教育、軟件、產(chǎn)品、設(shè)備及心理咨詢服務(wù)等，追求、成就健康的生活品質(zhì)和信念。

　　三、 合作項(xiàng)目����心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)、三級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)及相關(guān)產(chǎn)品。

　　四、合作條件任何具有心理咨詢師遠(yuǎn)程培訓(xùn)招生能力，能夠?yàn)樾睦碜稍儙熍嘤?xùn)、繼續(xù)教育招生等相關(guān)心理產(chǎn)品投入相應(yīng)的人力、物力和財(cái)力并且愿意接受甲方統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理的單位或個(gè)人。

　　五、合作流程

　　六、甲方義務(wù)主要負(fù)責(zé)學(xué)員的教學(xué)、教務(wù)、考前輔導(dǎo)等一系列相關(guān)工作，同時(shí)幫助各機(jī)構(gòu)展開(kāi)建點(diǎn)、宣傳、招生等業(yè)務(wù)工作。

　　1、教學(xué)：提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、作業(yè)、單元考試、模擬考試、考前輔導(dǎo)等教學(xué)教務(wù)工作；

　　2、宣傳：在全國(guó)媒體提供行業(yè)前景、企業(yè)形象等宏觀宣傳，并在中國(guó)心理咨詢治療網(wǎng)為乙方提供網(wǎng)絡(luò)鏈接及相關(guān)宣傳，并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用；

　　3、業(yè)務(wù)：在乙方業(yè)務(wù)啟動(dòng)期，免費(fèi)為乙方提供啟動(dòng)、宣傳、招生、市暢��業(yè)務(wù)對(duì)接等支持。

　　4、資金：甲方人員費(fèi)用、業(yè)務(wù)支持費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。

　　七、乙方義務(wù)主要負(fù)責(zé)本地區(qū)招生工作，并承擔(dān)本地區(qū)招生所需的宣傳工作（有預(yù)案）。

　　1、硬件設(shè)施：提供必要的辦公場(chǎng)地及設(shè)備；

　　2、人員配備：有專門(mén)人員從事招生咨詢、宣傳、業(yè)務(wù)對(duì)接工作；

　　3、資金投入：根據(jù)甲方業(yè)務(wù)支持計(jì)劃，投入相應(yīng)的宣傳費(fèi)用（有預(yù)案）。

　　4、學(xué)員管理及教務(wù)支持。

　　八、利益分配面談

　　九、管理原則上實(shí)行分散式管理，甲方只針對(duì)乙方業(yè)務(wù)開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)；為利于業(yè)務(wù)開(kāi)展，乙方應(yīng)當(dāng)保證根據(jù)甲方針對(duì)該機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)實(shí)施方案投入宣傳費(fèi)用。

　　十、歡迎乙方來(lái)甲方考察，進(jìn)一步商討合作有關(guān)事宜。

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