1、耐心

　　說實(shí)話，即使干環(huán)評(píng)多年，也不可能對(duì)導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)等文件記憶深刻，都是現(xiàn)用現(xiàn)看。所以，對(duì)這些東西的粗略掌握沒問題，真考察細(xì)節(jié)就難說了。越是工作經(jīng)驗(yàn)多的，對(duì)于這種干巴巴的學(xué)習(xí)內(nèi)容越?jīng)]興趣，容易忽略細(xì)節(jié)，建議考前的學(xué)習(xí)就主要放在細(xì)節(jié)方面，尤其是法律法規(guī)，隨著考試的難度加大，細(xì)節(jié)決定一切。

　　另外，法律法規(guī)雖然很多，但法律法規(guī)的制定有規(guī)律可循，就是定義、范圍、各種行為的獎(jiǎng)罰等，限制、禁止等。

　　2、系統(tǒng)

　　環(huán)評(píng)技術(shù)主要包括：

　　工程分析（物料分析、平衡計(jì)算）；

　　現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)（監(jiān)測(cè)布點(diǎn)、評(píng)價(jià)計(jì)算）；

　　預(yù)測(cè)技術(shù)（預(yù)測(cè)方法、模式應(yīng)用及計(jì)算）；

　　污染控制（水、氣、聲、渣、生態(tài)恢復(fù)、清潔生產(chǎn)、循環(huán)利用）；

　　資料收集分析技術(shù)；

　　環(huán)評(píng)原則：達(dá)標(biāo)排放（濃度、總量）、清潔生產(chǎn)、總量控制；

　　由于許多導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)的互相引證，其中的內(nèi)容規(guī)定就有聯(lián)系，但總則和水、氣、聲導(dǎo)則是根本。

　　3、案例考試的實(shí)踐能力

　　案例考試就是考實(shí)際工作的能力，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)重要。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)少，就用多思考來解決，多看各種報(bào)告，思考其評(píng)價(jià)范圍、等級(jí)、方法的優(yōu)缺點(diǎn)，思路是否清晰，解決問題是否全面徹底等，就是帶著學(xué)習(xí)批判的目的看，對(duì)于不同理解的，可以按照相關(guān)技術(shù)去分析差距。

　　考試是不分行業(yè)限制的，但也不可能考比較偏的行業(yè)技術(shù)，掌握共性的技術(shù)是關(guān)鍵。

　　4、注意實(shí)踐工作中和考試的不同

　�。�1）實(shí)際工作很多是經(jīng)驗(yàn)性的，因?yàn)轫?xiàng)目級(jí)別、環(huán)境的不同，有時(shí)候不會(huì)全面，就有可能形成一些盲點(diǎn)。

　　例如：廣東新疆項(xiàng)目很少作地下水，涉及到排水路線和廢水的儲(chǔ)水時(shí)，對(duì)下滲的影響不太考慮；內(nèi)地很多地方是一片農(nóng)田，生態(tài)影響、水土流失不是十分重要的問題；新疆缺水的條件下，很容易考慮農(nóng)灌綠化利用，可缺少可行性的分析，所以考試過程對(duì)問題的思考，需要脫離一些習(xí)慣些做法。

　　（2）工作經(jīng)驗(yàn)與考試有區(qū)別

　　對(duì)于考試來說，畢竟出題就有一定的目的性，所以讀題目要準(zhǔn)確理解，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)。實(shí)際工作能夠給人一定時(shí)間查資料，考試就是考職業(yè)素質(zhì)——職業(yè)敏感性，看到問題就想到解決的方法和答案。

　�。�3）技術(shù)應(yīng)用方面

　　平時(shí)作項(xiàng)目，在許多技術(shù)應(yīng)用方面是考慮盡可能簡(jiǎn)化的，能簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，特別是評(píng)價(jià)等級(jí)越低越好作；考試就反過來了，寧嚴(yán)勿寬。

　　5、考試過程要冷靜