物業(yè)管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 物業(yè)管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

前期物業(yè)管理的誤區(qū)和對(duì)策

2008-07-21 11:10 來源: 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  前期物業(yè)管理的兩個(gè)作用

  實(shí)施前期物業(yè)管理,一是有利于實(shí)現(xiàn)物業(yè)開發(fā)建設(shè)與使用維護(hù)的“全程物業(yè)管理服務(wù)”。過去,物業(yè)管理只是在物業(yè)交付使用、業(yè)主入伙之后才開始,物業(yè)如果存在功能與質(zhì)量問題,難有回天之術(shù),最多在已有基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ)。前期物業(yè)管理可以在物業(yè)設(shè)計(jì)與建造階段及時(shí)發(fā)現(xiàn)物業(yè)使用功能與使用質(zhì)量上的問題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,使產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與使用全過程都有了更多的保障。

  二是有利于在物業(yè)建設(shè)期間實(shí)現(xiàn)建房、用房、管房的有機(jī)結(jié)合。有了前期物業(yè)管理,物業(yè)管理企業(yè)不僅從建房者的角度,更會(huì)從用房者與管房者的立場(chǎng),憑借對(duì)物業(yè)的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真審視物業(yè)建設(shè)的功能與質(zhì)量問題,向建房者提出合理化的意見與建議,當(dāng)好參謀與助手,使建房者省錢省力,用房者舒適滿意,管房者專心服務(wù)。

  前期物業(yè)管理的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)

  受開發(fā)商委派,不受制于業(yè)主。前期物業(yè)管理階段,是業(yè)主入住尚不充分,還不具備召開業(yè)主大會(huì)、選舉業(yè)主委員會(huì)和聘請(qǐng)物業(yè)管理公司等諸項(xiàng)條件的階段,因此,由開發(fā)商聘請(qǐng)或委派物業(yè)管理公司進(jìn)行管理,應(yīng)該是情有可原、無可厚非的。這種目前被開發(fā)商廣為采用的辦法,本身并沒有錯(cuò)。它有利于業(yè)主順利度過從入住到后期物業(yè)管理這個(gè)空白期。但是,因?yàn)榍捌谖飿I(yè)管理公司并不是與業(yè)主簽訂的管理合同,而是與開發(fā)商簽訂的管理合同,對(duì)入住不充分造成的物業(yè)管理費(fèi)收繳差額,開發(fā)商甚至可以給予補(bǔ)償,難免造成物業(yè)管理公司只對(duì)開發(fā)商負(fù)責(zé),不對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)的情況。

  抱著臨時(shí)觀念,形成短期行為。前期物業(yè)管理階段,是從第一戶業(yè)主入住之時(shí)起,到開發(fā)商與業(yè)主委員會(huì)辦完交接手續(xù)、新聘的物業(yè)管理公司到位之日止;谶@種情況,有的前期物業(yè)管理公司并不全心致力于提升服務(wù)質(zhì)量,打造企業(yè)品牌,贏得市場(chǎng)信譽(yù),以圖長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。而作為開發(fā)商,對(duì)于這種短期行為,往往睜一只眼閉一只眼。這樣,吃虧的當(dāng)然是業(yè)主。

  湊成草臺(tái)班子,造成管理失范。某些前期物業(yè)管理公司,人員良莠不齊,根本就不懂物業(yè)管理為何物,以為只是值值班、掃掃地就是物業(yè)管理。殊不知物業(yè)管理應(yīng)有深得業(yè)主認(rèn)同的服務(wù)理念,是一門與人打交道的學(xué)問,還需要有應(yīng)對(duì)本專業(yè)的技能和知識(shí)。什么也不懂的人來搞物業(yè)管理,管理便失去了規(guī)范。

  前期物業(yè)管理“三部曲”

  “瞻前顧后”,精心做好施工隊(duì)段的管理服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)在小區(qū)交付使用前提供給發(fā)展商參考,其主要功能為:針對(duì)性地提出小區(qū)現(xiàn)存的會(huì)影響未來管理的問題,使發(fā)展商能有時(shí)間考慮改善措施,以減省日后管理設(shè)施修改或增加的費(fèi)用;在業(yè)主入住前可擬定管理費(fèi)及其它費(fèi)用的基準(zhǔn)和分?jǐn)傇瓌t,使日后管理運(yùn)作能暢通。

  抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),防止工程“硬傷”。針對(duì)設(shè)計(jì)、建筑材料、公用設(shè)備及設(shè)施提出建議,使物業(yè)的各項(xiàng)設(shè)備功能符合國(guó)際管理水平;評(píng)估影響物業(yè)管理運(yùn)作及收費(fèi)的因素。根據(jù)整體設(shè)計(jì),選用材料,設(shè)施設(shè)備等,擬定物業(yè)管理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);評(píng)估小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)及建設(shè)。從管理角度提出一切對(duì)日后物業(yè)管理有正面及直接影響的建議,如停車場(chǎng)出入口的位置、公共設(shè)備及電梯的設(shè)置位置等。從日后管理的角度,分析物業(yè)建造的選料及安裝方法等,減少遺漏工程,改善設(shè)備使用效果,減輕后期管理的壓力;站在使用者的角度對(duì)有關(guān)工程設(shè)備的選擇提供意見;建議成品保護(hù)方案,減少因施工對(duì)材料可能造成的損害;物業(yè)管理公司工程人員提前熟悉樓宇中的各種設(shè)備和線路,保證樓宇的安全啟用,正常運(yùn)行;擬定物業(yè)的竣工驗(yàn)收后交付使用的程序,使小區(qū)業(yè)主能有序接收房屋,減少不必要爭(zhēng)執(zhí);評(píng)估各機(jī)電房的規(guī)劃位置,建議小區(qū)內(nèi)的配電房、水泵房、煤氣調(diào)壓站、污水處理站、水池等的適當(dāng)位置,使日后管理能更為暢順,節(jié)省資源,并擬出管理維修保養(yǎng)計(jì)劃;水電供應(yīng)容量問題。在規(guī)劃設(shè)計(jì)中,不僅要考慮地區(qū)人口的日常器具生活用水及用電,同時(shí)須考慮整個(gè)小區(qū)的公共照明用電、清潔、綠化用水的容量問題,避免管理費(fèi)預(yù)算透支;消防設(shè)備的設(shè)置。在建筑設(shè)計(jì)中,消防設(shè)備的配套須嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)范要求,并應(yīng)重視各種消防死角,建議在各消防死角預(yù)留位置并設(shè)置入口配合消防車行動(dòng)。

  制定業(yè)主手冊(cè)和員工培訓(xùn)計(jì)劃。制定業(yè)主手冊(cè)及裝修流程守則,使業(yè)主提前對(duì)管理運(yùn)作有充分了解;配套設(shè)施的安排。以小區(qū)銷售對(duì)象作為目標(biāo),在規(guī)劃中考慮有關(guān)的生活配套設(shè)施,以便合理布置日后管理;員工培訓(xùn)計(jì)劃。物業(yè)管理是一項(xiàng)由人力作主導(dǎo)的服務(wù)行業(yè),因此必須對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)谝痪的管理人員,如銷售、管理、保安、工程及會(huì)計(jì)人員等接受專業(yè)特定訓(xùn)練,訓(xùn)練除灌輸現(xiàn)代化物業(yè)管理知識(shí)外,也應(yīng)包括其它項(xiàng)目如領(lǐng)導(dǎo)才能或公共關(guān)系等課程。培訓(xùn)計(jì)劃要理論與實(shí)踐并行,配合適當(dāng)演習(xí),使工作人員能夠熟悉突發(fā)事故的應(yīng)變措施及程序。

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部