環(huán)保工程師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 環(huán)保工程師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

2008年環(huán)保工程師考試輔導(dǎo):防排煙工程基礎(chǔ)知識(shí)(一)

2008-08-19 17:14 來源: 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  一、煙氣的基礎(chǔ)知識(shí)

  煙氣是物質(zhì)燃燒和熱解的產(chǎn)物;馂(zāi)過程所產(chǎn)生的氣體,剩余空氣和懸浮在氣體中的微粒的總和稱為煙氣。

  影響煙氣的成分和性質(zhì)的因素。

  煙氣的成分和性質(zhì)首先取決于發(fā)生熱解和燃燒的物質(zhì)本身的化學(xué)組成,其次還與燃燒條件有關(guān)。

  對(duì)于正常的燃燒工況,燃燒條件得到良好的保證,燃燒進(jìn)行得比較完全,所生成的氣體都不能再燃燒,這種燃燒稱為完全燃燒,其燃燒產(chǎn)物稱為完全燃燒產(chǎn)物。

  對(duì)于非正常的燃燒工況,沒有良好的燃燒條件,燃燒進(jìn)行的很不完全,稱為不完全燃燒,相應(yīng)的燃燒產(chǎn)物稱為不完全燃燒產(chǎn)物。建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí)就屬于這種情況。由于火災(zāi)時(shí)參與燃燒的物質(zhì)比較復(fù)雜,尤其是發(fā)生火災(zāi)的環(huán)境千差萬別,所以火災(zāi)煙氣的組成相當(dāng)復(fù)雜。

  火災(zāi)煙氣的危害性

  火災(zāi)煙氣會(huì)造成嚴(yán)重危害,其危害性主要有毒害性,減光性和恐怖性;馂(zāi)煙氣的危害性可概括為對(duì)人們生理上的危害和心理上的危害兩方面,煙氣的毒害性和減光性是生理上的危害,而恐怖性則是心理上的危害。

 。ㄒ唬┗馂(zāi)煙氣的毒害性

  首先,煙氣中含氧量往往底于人們生理正常所需要的數(shù)值,當(dāng)空氣中含氧量降低到15%時(shí),人的肌肉活動(dòng)能力下降;降到10-14%時(shí),人就四肢無力,智力混亂,辨不清方向;降到6-10%時(shí),人就會(huì)暈倒。所以對(duì)處在著火房間內(nèi)的人們來說,氧的短時(shí)致死濃度為6%.而實(shí)際的著火房間中氧的最低濃度可達(dá)到3%左右,可見在發(fā)生火災(zāi)時(shí)人們要是不及時(shí)逃離火場(chǎng)是很危險(xiǎn)的。

  其次,煙氣中含有各種有毒氣體,而且這些氣體的含量已超過人們生理正常所允許的最高濃度,造成人們中毒死亡。

  第三,煙氣中懸浮微粒也是有害的。危害最大的顆粒直徑小于10微米的飄塵,它們?nèi)庋劭床灰姡荛L(zhǎng)期漂浮在大氣中,少則數(shù)小時(shí),長(zhǎng)則數(shù)年微粒小于5微米的瓢塵,由于氣體擴(kuò)散作用,能進(jìn)入人體肺部粘附并聚集在肺泡壁上,引起呼吸道病和增大心臟病死亡率,對(duì)人造成直接危害。

  第四,火災(zāi)煙氣具有較高的溫度,這對(duì)人們也是一個(gè)很大的危害,在著火房間內(nèi),煙氣溫度可高達(dá)數(shù)百度,在地下建筑中,火災(zāi)煙氣溫度可高達(dá)一千度以上。人們對(duì)高度煙氣的忍耐性是有限的。在65攝氏度時(shí),可短時(shí)忍受;在120攝氏度時(shí)15分鐘內(nèi)將產(chǎn)生不可恢復(fù)的損傷。

  總之,火災(zāi)生成煙氣的毒害性可歸納為八個(gè)字,即缺氧、毒害、塵害、高溫。

 。ǘ┗馂(zāi)的減光性

  可見光波的波長(zhǎng)為0.4-0.7微米,一般火災(zāi)煙氣中煙粒子粒徑為幾微米到幾十微米,即煙粒子的粒徑大于可見光的波長(zhǎng),這些煙粒子對(duì)可見光是不透明的,即對(duì)可見光有完全的遮蔽作用,當(dāng)彌蔓時(shí),可見光因受到煙粒子的遮蔽而大大減弱,能見度大大降低,這就是煙氣的減光性。

 。ㄈ┗馂(zāi)煙氣的恐怖性

  發(fā)生火災(zāi)時(shí),特別是發(fā)生爆燃時(shí),火焰和煙氣沖出門窗空洞,濃煙滾滾,烈火熊熊,使人產(chǎn)生了恐怖感,常常給疏散造成混亂局面,使有的人失去活動(dòng)能力,有的甚至失去理智,驚慌失措。所以,恐怖性的危害也是很大的。

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部