國內(nèi)當(dāng)前很多公路勘察設(shè)計企業(yè)在推行項(xiàng)目管理制(以項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制及企業(yè)扁平化組織結(jié)構(gòu)為主要特點(diǎn))時,推行不力或表現(xiàn)不太積極,主要是因?yàn)楫?dāng)前設(shè)計企業(yè)內(nèi)部的人才儲備、組織結(jié)構(gòu)以及外部市場機(jī)制還未達(dá)到一定的程度。但是,隨著公路勘察設(shè)計市場中政府保護(hù)的逐漸失去,公路勘察設(shè)計市場招投標(biāo)機(jī)制的逐漸完善,項(xiàng)目管理制將成為今后設(shè)計企業(yè)首選的生產(chǎn)管理模式。那么,在當(dāng)前生產(chǎn)管理體制新舊交替時期,設(shè)計企業(yè)應(yīng)如何吸收項(xiàng)目管理制中先進(jìn)的理念,以促進(jìn)生產(chǎn)管理模式的平穩(wěn)過渡呢?
設(shè)計企業(yè)推行項(xiàng)目管理制的先決條件是,企業(yè)內(nèi)部有具備合同履約能力、風(fēng)險控制能力、環(huán)境協(xié)調(diào)能力等綜合能力的項(xiàng)目管理人才,建立起了扁平化的組織結(jié)構(gòu),以及公平、規(guī)范的勘察設(shè)計市場已形成。然而,設(shè)計企業(yè)真正扁平、高效的組織結(jié)構(gòu)的建立,以及規(guī)范市場的形成,并非一朝一夕。雖然綜合型項(xiàng)目管理人才的形成也需待時日,但是,當(dāng)前勘察設(shè)計企業(yè)實(shí)行的項(xiàng)目組管理模式中的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,除技術(shù)技能較高外,也已初步具備了項(xiàng)目管理能力。
因此,當(dāng)前適時推行以經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制為基礎(chǔ)的合同管理,不失為一個提升現(xiàn)有人才經(jīng)營能力和綜合管理水平的好辦法,這樣可逐步緩解當(dāng)前設(shè)計企業(yè)橫向交叉點(diǎn)多、管理幅度大、利益難以平衡的弊端。像江蘇省交通規(guī)劃設(shè)計院那樣,通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制來明確相應(yīng)的指標(biāo),使承包主客體的各項(xiàng)工作都在雙方既定的規(guī)則內(nèi)開展,可有效地調(diào)動各方的積極性,增強(qiáng)企業(yè)人才整體水平。同時,通過鼓勵開拓市場,增大市場接觸面,可解決目前設(shè)計企業(yè)經(jīng)營人才缺少的問題。
當(dāng)然,在推行承包合同管理中,要逐漸授予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人更多的權(quán)力,以提高其工作自由度,利于其潛力的發(fā)揮。同時,還應(yīng)逐步加快企業(yè)的改革、改制進(jìn)程,逐步建立起扁平、高效的組織結(jié)構(gòu),那時,隨著市場環(huán)境的逐步規(guī)范,項(xiàng)目管理生產(chǎn)經(jīng)營模式將會很順利地推行開來,這也將大大增加設(shè)計企業(yè)的活力。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測試題
智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!
精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)
考前模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)
考前模擬題+3套預(yù)測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。