關于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設工程教育網(wǎng) 報錯頁面_建設工程教育網(wǎng)

您訪問的頁面已經(jīng)離家出走了

您可以:返回 上一頁或者返回首頁
9秒后跳轉到建設工程教育網(wǎng)首頁
 > 正文

地暖設計施工應做到四個“適”

2008-09-24 10:43    【  【打印】【我要糾錯】

  地板采暖作為一種采暖方式,已經(jīng)得到成功的應用。早期的地暖工程在給我們提供了寶貴的經(jīng)驗同時,也反映出設計與施工中的一些問題,在這些問題中,尤其應注意做到四個“適”。

  盤管間距的設計應適中

  隨著地暖市場的擴大,地暖施工隊伍開始出現(xiàn)魚目混珠的現(xiàn)象。一些小的安裝單位盲目迎合用戶意見,在一些工程中隨意加密間距。這樣做既造成能源的浪費,又嚴重影響了采暖效果。在正常情況下,盤管的間距是由房間熱負荷、供回水溫度及溫差、保溫層及厚度、填充層及厚度、裝飾面層及厚度等一系列的因素所決定的,設計時必須綜合考慮。盤管的布置應與房間的熱負荷分布相適應,即外墻等熱負荷大的地方,盤管應相對加密;而房間內的區(qū)域中心負荷很小,盤管間距應大一些。這樣才能使室內溫度均勻,減少空氣對流,提高空氣品質,發(fā)揮地暖效果。

  盤管長度的設計應適當

  《地面輻射供暖技術規(guī)程》(JGJ142-2004)3.5.2中對盤管的長度作了規(guī)定:連接在同一分水器、集水器上的同一管徑的各環(huán)路,其加熱管的長度宜接近,并不宜超過120米。

  對此應正確理解:盤管各環(huán)路長度與地暖的自控系統(tǒng)有關。對于安裝了壓差平衡裝置的系統(tǒng),盤管各環(huán)路長度可以差距大一些,只要阻力損失不超過水泵所提供壓頭,就可以完全做到分室控制。對于沒有安裝壓差平衡裝置的系統(tǒng),就必須使各環(huán)路長度接近。事實上,這里有一個接近程度的問題,也就是說同一分集水器的兩個環(huán)路最多可以相差多少米?對此,可參考《供熱通風與空氣調節(jié)設計規(guī)范》規(guī)定:同一系統(tǒng)并聯(lián)環(huán)路的不平衡率應控制在15%%以內。例如:假定L最長=90m,那么L最短=90-90×15%=76.5m.大量工程實踐顯示:“把不平衡率應控制在15%以內”,在設計中既能做到相對阻力平衡,又有利于分室控制。

  地暖主管道的流量設計應適度

  地暖主管道流量的設計有兩種計算方法:一種由采暖熱負荷、供回水溫差決定;另一種應滿足地暖盤管最小水流速要求。應取二者中大值。以建筑面積100㎡的住宅為例:

  采暖熱指標:60W/㎡;采暖負荷:100×60=6000W=6kW;水流量:(6×0.86)/10=0.516m3/h……對上述技術參數(shù)進行計算的結果為:G最小=3.14×[(0.02-0.004)/2]2×0.26×3600=0.19m3/h,即單路地暖盤管要求最小水流量為0.19m3/h.

  若該住宅設計為4分支,則入戶最小總流量為0.19×4=0.76m3/h.

  在以上計算結果中,我們設計時到底以哪個為準呢?如以采暖負荷及供回水溫差為依據(jù)核定的水流量,會造成工程系統(tǒng)中經(jīng)常存氣,造成不熱現(xiàn)象發(fā)生。究其原因,是由于流量不足造成氣塞破壞了系統(tǒng)循環(huán)。因此設計流量一定要滿足地暖盤管最小水流速要求,以免系統(tǒng)積氣影響供暖效果。當設計流量有所限制時,應相應調整戶內分支數(shù)。

  衛(wèi)生間采暖設計應適效

  衛(wèi)生間由于涉及防水問題,一般不做地暖。常規(guī)做法是采用衛(wèi)浴型暖氣片自成一環(huán)路供暖。由于衛(wèi)浴型暖氣片水阻力較小,造成衛(wèi)生間水流量偏大,甚至會影響到供暖效果。由此可見,衛(wèi)生間安裝暖氣時,應注意各環(huán)路間的阻力平衡問題。筆者在此提出幾點:

  一、衛(wèi)生間暖氣與其它房間串聯(lián),共用一環(huán)路。這樣,各環(huán)路阻力可平衡,但會造成此衛(wèi)生間的環(huán)路水溫度低于其它環(huán)路。另外由于暖氣片安裝位置高,容易集氣。

  二、衛(wèi)生間暖氣自成一環(huán)路,在暖氣供水管另安裝截止閥,調節(jié)流量,因為截止閥屬于高阻閥,具有較好的調節(jié)特性。

  三、衛(wèi)生間暖氣供回水管上由入戶主管引出,也需在暖氣供水管另安裝截止閥。上述幾個方法,各有利弊,設計時應綜合考慮。

延伸閱讀:地暖 設計 施工
收藏分享:論壇
分享到:
相關新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習,
    強化重點、難點、考點
版權聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。