監(jiān)理工程師學習方法又來啦！這次讓我們聽聽我們建設(shè)工程教育網(wǎng)的徐云博老師怎么說！

第一：聽課，在老師指導下備考

每門課，若學員自己學習，根據(jù)自己當前的知識結(jié)構(gòu)和認知模式來判斷，可能會發(fā)現(xiàn)：書，真的非常厚，考點，真的非常多，很多知識點都有可能是命題考查的對象，即使每天全部時間都拿來看書學習，要想通過考試，一個科目，少則需要2周時間，多則3周或4周，甚至5周。

顯然，自學的時間成本太大了!

但是，在資深的培訓老師看來，從面向監(jiān)理工程師“應知應會”的知識點進行命題考查的角度來說，真正的考點遠沒有你認為的那么多，很多所謂的“考點”可以砍掉，不需要掌握，這樣，在老師的指導下，就可以大幅地縮短備考時間，并能顯著提升備考效率!

第二：學習的方法不是死記硬背，一定要理解。

第三：用好歷年試題這根指揮棒，不搞題海戰(zhàn)術(shù)

仔細研讀歷年試題，可以清晰地看出命題人的命題思路和考查方式。

每一章考查的分值不同，同學們?nèi)タ荚囌_率也不同，不同的章節(jié)學習方法、出題方式也不同。

毫不夸張，歷年試題就是備考的指揮棒。命題人指向哪里，就打到哪里!

有的同學可能認為，往年考過的地方就不會再是重點了，尤其是近兩年剛考過的點可以避開不學。這種判斷是不對的，事實恰恰相反!

屬于監(jiān)理工程師“應知應會”的知識點是客觀的，命題人員基本都會選擇這些點來命題的，從而就出現(xiàn)了“全頻考點”和“高頻考點”。每年新增的考點很少，尤其是公共課，其分值通常不超過10%。

這就意味著，超過90%的分值都來自往年已經(jīng)考過的考點，所以，歷年試題的重要性就不言而喻了!