24小時(shí)客服電話:010-82326699
  • 官方號(hào)
    微信公眾號(hào)
    熱門(mén)資訊,實(shí)時(shí)推送
    微信號(hào):jianshe99zb
    官方視頻號(hào)
    免費(fèi)直播,訂閱提醒
    微信掃碼即可關(guān)注
    考試指導(dǎo)老師
    掃碼了解并領(lǐng)取資料
    微信掃碼即可添加
    官方抖音號(hào)
    分享更多建工日常
    抖音掃一掃關(guān)注
  • APP下載
    掃一掃,立即下載
    醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

    開(kāi)發(fā)者:北京正保建工教育科技有限公司

    蘋(píng)果版本:8.5.0

    安卓版本:8.5.0

    應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限>

    APP:隱私政策:查看政策>

  • 當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 監(jiān)理工程師 > 試題中心 > 歷年試題

    在確定擬建工程目標(biāo)時(shí),用好用活建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)鍵在于

    2013-10-29 09:50 來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)
    打印
    字體:

      2012年監(jiān)理工程師考試《基本理論與相關(guān)法規(guī)》試題選擇題第13題

      在確定擬建工程目標(biāo)時(shí),用好用活建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)鍵在于(?。?/p>

      A.客觀分析擬建工程的特點(diǎn)和具體條件,對(duì)選用的數(shù)據(jù)采用適當(dāng)方式調(diào)整

      B.在施工圖設(shè)計(jì)完成以后,準(zhǔn)確地規(guī)劃和論證擬建工程的目標(biāo)

      C.監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)把自己承擔(dān)過(guò)的建設(shè)工程的主要數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫(kù)

      D.確定數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)之后,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整、修改和補(bǔ)充

      【答案】:A

      【建設(shè)工程教育網(wǎng)老師權(quán)威解析 】:本題考查的是建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用。要用好、用活建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù),關(guān)鍵在于客觀分析擬建工程的特點(diǎn)和具體條件,并采用適當(dāng)?shù)姆绞郊右哉{(diào)整,這樣才能充分發(fā)揮建設(shè)工程數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)合理確定擬建工程目標(biāo)的作用

      答案及解析由網(wǎng) 校老師整理而成,據(jù)學(xué)員反映部分網(wǎng)站未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)載,且出現(xiàn)內(nèi)容錯(cuò)誤,請(qǐng)大家以本網(wǎng)為準(zhǔn)。

      若您在監(jiān)理工程師學(xué)習(xí)過(guò)程中有任何疑問(wèn),歡迎進(jìn)入論壇討論

      推薦

      2014年監(jiān)理工程師考試高分通過(guò)方案 

      監(jiān)理工程師試題及答案匯總(04年~10年)

    責(zé)任編輯:tracy
    • 免費(fèi)試聽(tīng)
    • 輔導(dǎo)課程
    • 免費(fèi)直播
    更多免費(fèi)試聽(tīng)課程點(diǎn)擊查看
    精品題
    上千道典型習(xí)題
    仿真密卷 3
    仿真歷年考點(diǎn)題
    專(zhuān)業(yè)題目解析
    原價(jià):¥99
    復(fù)購(gòu)正課享優(yōu)惠
    查看詳情
    建筑刷題寶

    · 全國(guó)聯(lián)考

    · 模擬實(shí)戰(zhàn)

    · 歷年真題

    免費(fèi)掃碼免費(fèi)做題
    學(xué)習(xí)社區(qū)
    • 備考交流
    • 微信
    • 抖音
    • 視頻號(hào)
    拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群共同進(jìn)步!
    尋找學(xué)習(xí)搭子
    回到頂部
    折疊