建設(shè)工程教育網(wǎng)是國(guó)內(nèi)超大型的工程類遠(yuǎn)程教育基地，憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專家，依托專業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)力推出2016年監(jiān)理工程師考試網(wǎng)上輔導(dǎo)，點(diǎn)擊了解課程詳情>>>  

　　1原有的業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)

　　開始監(jiān)理工作時(shí)，只具有原業(yè)務(wù)工作中的設(shè)計(jì)、施工或管理工作中的部分經(jīng)驗(yàn)。將這些經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，對(duì)開展監(jiān)理工作是有益的，但遠(yuǎn)不能滿足總監(jiān)應(yīng)該是復(fù)合型人才的要求，因此必須再學(xué)習(xí)。

　　2不斷學(xué)習(xí)，提高技能

　　提高技能的過程是不斷學(xué)習(xí)的過程。為了提高技能，首先要正確評(píng)價(jià)自己，本著“三人行，必有吾師”的理念，虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，獲取新知識(shí)，充實(shí)和提高技能。學(xué)習(xí)的途徑：一是根據(jù)工作需要學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)程規(guī)范和參考書，從中獲取有關(guān)理論知識(shí)，提高對(duì)事物的分析、鑒別和判斷能力。二是向施工單位工作人員學(xué)習(xí)。各單位工作人員都有自己獨(dú)特的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且很多是書本上找不到的。通過總結(jié)和吸收，將他們的經(jīng)驗(yàn)變成自己的經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)施工技術(shù)方案審批和實(shí)施監(jiān)督與管理時(shí)，可做到既有原則性又有可操作性，所發(fā)揮的監(jiān)理效能是不可估量的。三是向設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)。在組織設(shè)計(jì)交底、審查和處理工程變更時(shí)，必須弄清設(shè)計(jì)思路，理解設(shè)計(jì)意圖，為探討設(shè)計(jì)中的有關(guān)問題奠定基礎(chǔ)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的可疑問題時(shí)應(yīng)虛心求教、平等探討，在學(xué)習(xí)和探討中吸取有益經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自我。四是向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師學(xué)習(xí)。就專項(xiàng)技能而言，專業(yè)監(jiān)理工程師既是總監(jiān)的先生，又是專項(xiàng)工程監(jiān)理把關(guān)的責(zé)任人。所以總監(jiān)務(wù)必虛心學(xué)習(xí)，填充知識(shí)領(lǐng)域的空白，全面提升總監(jiān)工作技能，向復(fù)合型人才發(fā)展。

　　3善于總結(jié)，鞏固升華

　　學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐固然是積累和提高技能的重要途徑。但要把平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)樽约撼墒斓慕?jīng)驗(yàn)，必須善于總結(jié)內(nèi)在的和外在的經(jīng)驗(yàn)，將其系統(tǒng)化、理論化，只有鞏固和升華已經(jīng)獲得的技能，并在工作中運(yùn)用自如，總監(jiān)的技能才能被社會(huì)所認(rèn)知，知名度才會(huì)不斷擴(kuò)大。