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    一級建造師建筑工程科目特點有哪些?

    2020-04-10 14:16 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)
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      備考2020一級建造師建筑工程時,先要對建筑工程這個科目進行了解,才能更加深入的進行學習。究竟一級建造師建筑工程科目特點有哪些?建設(shè)工程教育網(wǎng)為考生們整理了建筑工程科目特點及報考建議,一起跟小編來看看吧!

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      2020一級建造師建筑工程科目特點及備考建議:

      1、《建筑工程管理與實務(wù)》科目特點

      《建筑工程管理與實務(wù)》這門課程從建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造的設(shè)計原理講起,介紹了建筑工程中各類材料的性能和應(yīng)用,具體闡述了建筑工程的地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、防水工程和裝飾裝修工程等專業(yè)技術(shù)知識,結(jié)合相關(guān)法規(guī)和技術(shù)標準全面系統(tǒng)的介紹了工程技術(shù)與管理要求,內(nèi)容繁多,技術(shù)與標準重復(fù)性比較大,但涉及的深度和側(cè)重亦有所不同,要求我們在學習的過程中相互參照。施工管理部分需要結(jié)合項目管理教材系統(tǒng)學習,形成一個系統(tǒng)框架,同時也可以閱讀一些施工技術(shù)規(guī)范和驗收標準來幫助自己理解和記憶教材中的規(guī)定和內(nèi)容。

      2、報考的建議

      1)報考一門:建筑工程管理與實務(wù)。建造師考試只報考一門建議從實務(wù)課程開始,實務(wù)課程是四門課程中理論與實際緊密結(jié)合的一門課程,而且涉及到工程經(jīng)濟、工程項目管理和法規(guī)及相關(guān)知識。學習好實務(wù)課程,可以增加其他三門課程通過的信心。

      2)報考兩門:建筑工程管理與實務(wù)+建設(shè)工程項目管理。建設(shè)工程項目管理的內(nèi)容可以運用到建筑工程管理與實務(wù)的項目施工管理中,實務(wù)課程中關(guān)于進度控制、網(wǎng)絡(luò)計劃圖這部分內(nèi)容講解比較簡單,在建設(shè)工程項目管理課程中可以詳細和系統(tǒng)的學習。建筑工程管理與實務(wù)課程中案例分析題又可以靈活的運用工程項目管理中的內(nèi)容。兩者相輔相成,學習的效果遠遠大于“1+1”。

      3)報考三門:建筑工程管理與實務(wù)+建設(shè)工程項目管理+建設(shè)工程經(jīng)濟/建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識的學習相對要比建設(shè)工程經(jīng)濟簡單一些,自己的學習時間也可以靈活的安排。

      4)報考四門:建筑工程管理與實務(wù)+建設(shè)工程項目管理+建設(shè)工程經(jīng)濟+建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。一年報考四門課程,相對來說會給自己的工作和生活增加一定的壓力,每天一定要保證自己的學習時間,三門公共課的學習時間可以根據(jù)自己的實際情況靈活安排,實務(wù)課程的學習時間應(yīng)當要比其他三門課程多一些。

      3、建筑工程管理與實務(wù)學習方法建議

      1)基礎(chǔ)學習階段:看教材+基礎(chǔ)班+基礎(chǔ)班練習中心。本階段要緊跟課程,梳理知識點。按照課程進行系統(tǒng)的學習,認真領(lǐng)會設(shè)計原理和概念,掌握技術(shù)要求和標準,通過圖片、動畫等形式掌握施工過程和關(guān)鍵數(shù)據(jù)。學習施工管理內(nèi)容時結(jié)合項目管理教材相應(yīng)章節(jié)學習會做到事半功倍,因為很多實務(wù)中沒有講透的知識點會在項目管理中有詳細的講解。學習過程中,知識點有很多相似性、相互聯(lián)系的??梢圆捎帽砀駳w納整理,相同與不同地方分別列出,對比學習。

      2)強化提高階段:主要以習題班+習題班練習中心+教材。通過習題班的鞏固和強化,對照自身知識體系是否完整,對于模棱兩可或者沒有印象的內(nèi)容可以采取重回基礎(chǔ)班聽講相應(yīng)內(nèi)容,翻開教材仔細閱讀知識點內(nèi)容,通過不斷的訓練習題,使知識面更加鞏固,消化吸收不斷得到加強。建議分系統(tǒng)分塊的進行對比記憶,將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標準結(jié)合起來進行學習,將建筑豎向的基礎(chǔ)、主體、防水、裝修中類似的項目進行縱向?qū)Ρ扔洃洝?/p>

      3)考前沖刺階段:沖刺班+試題???全真模擬試卷。本階段以沖刺串講班為主線,系統(tǒng)的復(fù)習和整體的把握知識體系,進行模擬試題和試題的學習訓練,掌握答題技巧。并在此過程中查漏補缺,及時進行鞏固和相關(guān)題目的強化練習。

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