一、科目特點

　　《建設(shè)工程質(zhì)量控制》這門課程，文字敘述內(nèi)容比較多，知識比較瑣碎，需要理解記憶的內(nèi)容很多。學(xué)習(xí)過程中可能會涉及很多相類似的知識點，需要對比記憶。結(jié)合實際施工階段質(zhì)量問題的處理程序和方法，需要我們重點掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量控制的相關(guān)內(nèi)容。

　　二、學(xué)習(xí)建議

　　基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：教材+基礎(chǔ)班+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。全面讀書，以全面看書、認真聽課作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，夯實基本功。在這個學(xué)習(xí)過程中，文字敘述內(nèi)容很多，不容易區(qū)分，需要跟著老師的講解，對比分析后記憶，這樣的學(xué)習(xí)效果比較好。

　　強化提高階段：習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解+錯題。在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的進行學(xué)習(xí)，重點攻破自己不會的知識點。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容進行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，重在理解，要弄懂每個選項的正誤原因，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。

　　考前沖刺階段：沖刺班+模擬試題+沖刺模擬試卷。此階段要擠出一些時間來進行系統(tǒng)的梳理，做到繁而不亂，屢清知識脈絡(luò)，考試時才不會因為緊張造成知識點混淆。這時的錯題集是個寶，重點復(fù)習(xí)錯題和涉及的知識點是提高成績的關(guān)鍵。

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