關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 結(jié)構(gòu)設(shè)計 > 正文

結(jié)構(gòu)設(shè)計:框架結(jié)構(gòu)設(shè)計中豎向荷載有哪些最不利布置?

2015-10-23 08:47  來源于網(wǎng)絡(luò)  【  【打印】【我要糾錯】

建設(shè)工程教育網(wǎng)是國內(nèi)大型的工程類遠(yuǎn)程教育基地,憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),聘請國內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專家,依托專業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì),采用高清課件、移動課堂等先進(jìn)教學(xué)方式,強(qiáng)力推出一級建造師二級建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)估價師、安全程師、咨詢工程師等網(wǎng)上輔導(dǎo)課程,超高考試通過率,受到廣大學(xué)員的一致好評。點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

 。1)分跨計算組合法

  將活荷載逐層逐跨單獨(dú)地作用在結(jié)構(gòu)上,分別計算出整個結(jié)構(gòu)的內(nèi)力,根據(jù)不同的構(gòu)件、不同的截面、不同的內(nèi)力種類,組合出最不利內(nèi)力。共有(跨數(shù)X層數(shù))種不同的活荷載布置方式。為減少計算工作量,可不考慮屋面活荷載的最不利分布而按滿布考慮。

  (2)最不利荷載位置法

  為求某一指定截面的最不利內(nèi)力,可以根據(jù)影響線方法,直接確定產(chǎn)生此最不利內(nèi)力的活荷載布置。

  梁端最大負(fù)彎矩或柱端最大彎矩的活荷載最不利布置,亦可用上述方法得到。

  柱最大軸向力的活荷載最不利布置,是在該柱以上的各層中,與該柱相鄰的梁跨內(nèi)都布滿活荷載。

  (3)分層組合法

 。1)對于梁,只考慮本層活荷載的不利布置,而不考慮其他層活荷載的影響。因此,其布置方法和連續(xù)梁的活荷載最不利布置方法相同。

 。2)對于柱端彎矩,只考慮柱相鄰上下層的活荷載的影響,而不考慮其他層活荷載的影響。

 。3)對于柱最大軸力,則考慮在該層以上所有層中與該柱相鄰的梁上滿布活荷載的情況,但對于與柱不相鄰的上層活荷載,僅考慮其軸向力的傳遞而不考慮其彎矩的作用。

 。4)滿布荷載法

  當(dāng)活荷載產(chǎn)生的內(nèi)力遠(yuǎn)小于恒荷載及水平力所產(chǎn)生的內(nèi)力時,可不考慮活荷載的最不利布置,而把活荷載同時作用于所有的框架梁上,這樣求得的內(nèi)力在支座處與按最不利荷載位置法求得的內(nèi)力極為相近,可直接進(jìn)行內(nèi)力組合。但求得的梁的跨中彎矩卻比最不利荷載位置法的計算結(jié)果要小,因此對梁跨中彎矩應(yīng)乘以1.1~1.2的系數(shù)予以增大。

責(zé)任編輯:ivor
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。