關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 其他相關(guān) > 正文

國外綠色建筑評價(jià)體系

2015-04-30 14:12  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

幾十年的發(fā)展過程中,人們逐漸認(rèn)識到綠色建筑是一個(gè)高度復(fù)雜的系統(tǒng)工程。對“綠色建筑”概念的具體化,使綠色建筑脫離空中樓閣真正走人實(shí)踐,一套清晰的綠色建筑評價(jià)系統(tǒng)將起到不可替代的作用。

20世紀(jì)90年代以來,世界各國都發(fā)展了各種不同類型的綠色建筑評價(jià)系統(tǒng),為綠色建筑的實(shí)踐和推廣做出了重大的貢獻(xiàn)。如美國LEEI〕綠色建筑評價(jià)體系、英國的BREEM評價(jià)體系、日本的〔;ASEBEE建筑物綜合環(huán)境性能評價(jià)體系,澳大利亞的NAPERS建筑環(huán)境評價(jià)體系、加拿大等多國GBTooI,挪威的EcoProfile、法國的ESCALE.中國臺灣省、香港地區(qū)也相繼推出了針對綠色建筑設(shè)計(jì)的評價(jià)體系。這些評價(jià)體系制定了定量的評分體系,對評價(jià)內(nèi)容盡可能采用模擬預(yù)測的方法得到定量指標(biāo),再根據(jù)定量指標(biāo)進(jìn)行分級評分。對于難以定量預(yù)測的內(nèi)容,采用定性分析、分級打分的方法。這些評價(jià)體系的制定及推廣應(yīng)用對于推動全球綠色建筑的發(fā)展起了重要的作用。

這些綠色建筑評價(jià)工具的發(fā)展具有以下特征:注重與本國的實(shí)際情況相吻合;評價(jià)工具也由早期的定性評價(jià)轉(zhuǎn)向定量評價(jià);從早期單一的性能指標(biāo)評定轉(zhuǎn)向了綜合環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)性能的指標(biāo)評定。

責(zé)任編輯:ivor
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。