招標(biāo)師網(wǎng)上輔導(dǎo)高清課程招標(biāo)師高清課件移動(dòng)課堂

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標(biāo)師 > 復(fù)習(xí)資料 > 正文

招標(biāo)師項(xiàng)目管理與采購(gòu)第一講講義3

2010-02-04 13:48    【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  2.2 相關(guān)例題

  例題1、為持續(xù)運(yùn)營(yíng)所做的周而復(fù)始的重復(fù)性工作是( )。

  A 項(xiàng)目 B 任務(wù) C 運(yùn)行 D 運(yùn)營(yíng)

  解析:答案C.運(yùn)行和項(xiàng)目的區(qū)別是運(yùn)行要周而復(fù)始持續(xù)周轉(zhuǎn)地進(jìn)行下去,而項(xiàng)目一般通過一次努力,在項(xiàng)目的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就結(jié)束和終止了。

  例題2、一個(gè)項(xiàng)目管理組織可能同時(shí)管理多個(gè)項(xiàng)目,為便于管理,有時(shí)將這些項(xiàng)目按某種方法進(jìn)行分類,若干個(gè)同類項(xiàng)目構(gòu)成的組團(tuán)被稱之為( )。

  A 項(xiàng)目組 B項(xiàng)目群 C項(xiàng)目包 D項(xiàng)目團(tuán)

  解析:答案B.把項(xiàng)目按某種方法進(jìn)行分類,相同類別的一組我們稱為項(xiàng)目群。項(xiàng)目組、項(xiàng)目包、項(xiàng)目團(tuán)都和項(xiàng)目群近似但不是規(guī)范的稱謂。

  例題3、項(xiàng)目的利益相關(guān)方有( )

  A 發(fā)起人 B 投資人 C 政府機(jī)構(gòu) D新聞媒體 E行業(yè)組織

  解析:答案 ABCDE 發(fā)起人和投資人與項(xiàng)目的利益直接相關(guān),我們稱為直接利益相關(guān)者,政府機(jī)構(gòu)、新聞媒體、社會(huì)群體、行業(yè)組織等一般不直接參與到項(xiàng)目?jī)?nèi)部,但項(xiàng)目的執(zhí)行將使他們獲得利益與滿足或受到損害,因而會(huì)支持或反對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)行,我們稱為間接利益相關(guān)者。

  例題4、項(xiàng)目過程動(dòng)態(tài)管理包括內(nèi)容有( )。

  A 計(jì)劃 B 實(shí)施 C執(zhí)行 D檢查 E 處理與改進(jìn)

  解析:答案 ABDE,過程動(dòng)態(tài)管理方法為PDCA循環(huán)方法,P指計(jì)劃(plan),D指實(shí)施(do),C指檢查(check),A指處理與改進(jìn)(act)。

  例題5、政府機(jī)構(gòu)指派的項(xiàng)目經(jīng)理及其領(lǐng)導(dǎo)的管理團(tuán)隊(duì)是項(xiàng)目管理的核心( )。

  解析:答案×。準(zhǔn)確的說應(yīng)是業(yè)主指派的項(xiàng)目經(jīng)理及其領(lǐng)導(dǎo)的管理團(tuán)隊(duì)是項(xiàng)目管理的核心,而不是政府機(jī)構(gòu)。

  例題6、項(xiàng)目總體管理目標(biāo)的制定只能由項(xiàng)目的發(fā)起人承擔(dān)。( )

  解析:答案√。項(xiàng)目總體管理目標(biāo)的制定只能由項(xiàng)目的發(fā)起人承擔(dān),其他的參與方只能在自己的合同與責(zé)任范圍內(nèi)制定子項(xiàng)目或相應(yīng)部分的分解管理目標(biāo)。

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 一級(jí)建造師
  • 二級(jí)建造師
  • 造價(jià)工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價(jià)師
  • 咨詢工程師
  • 安全工程師
  • 造價(jià)員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎(chǔ)好、
    時(shí)間充裕、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)員
  • 基礎(chǔ)班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時(shí)數(shù):20課時(shí)
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時(shí)數(shù):8課時(shí)
  • 沖刺班
    梳理重要考點(diǎn),預(yù)測(cè)命題方向
    課時(shí)數(shù):5課時(shí)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。