建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標(biāo)師 > 復(fù)習(xí)資料 > 正文
2009-08-07 08:42 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
隨著“招標(biāo)師”考試日期的初步確定、考試收費部門確定等一系列問題的逐漸出爐,業(yè)內(nèi)人士對于招標(biāo)師考試的關(guān)注也在持續(xù)升溫。招標(biāo)師考試究竟考什么?怎么考?如何準(zhǔn)備?人們最關(guān)注的問題卻依然在“霧里看花”的狀態(tài)。為了協(xié)助大家撥開這層迷霧,中國采購與招標(biāo)網(wǎng)獨家專訪了業(yè)內(nèi)專家陸通,相信專家的分析和預(yù)測定能為備考人員帶來一些啟發(fā)。
考什么?——理論上的政策法規(guī)和實踐中的案例分析相結(jié)合
我個人認(rèn)為對招標(biāo)師的考察主要集中在兩個方面。一方面,是從理論的角度進(jìn)行考察,也就是通過書面考試的形式考察報考人對招投標(biāo)相關(guān)政策法規(guī)的理解程度。《招標(biāo)投標(biāo)法》從2000年1月1日開始生效,這之后也有相關(guān)法律法規(guī)及各部委的配套政策相繼公布,報考人對《招標(biāo)投標(biāo)法》和相關(guān)法規(guī)政策的學(xué)習(xí)和理解程度怎樣將會是考察招標(biāo)師的一個方面。對于招投標(biāo)從業(yè)人員來說,只有學(xué)習(xí)和掌握好這些基本的政策法規(guī),才能在實踐中做的好;相反,如果學(xué)習(xí)和掌握的程度不夠,在做項目的時候就很有可能遇到各種各樣的問題。所以,考察招標(biāo)師首先會從理論的角度考察其對基本法規(guī)政策的掌握程度。
其次,是從實踐的角度對報考人所從事的項目和案例進(jìn)行考察,考察從業(yè)人員在過去幾年的實踐中如何執(zhí)行和貫徹政策法規(guī)。對于從業(yè)人員來說,項目實際操作過程中的規(guī)范性也是至關(guān)重要的,所以對于項目和案例的分析也會是考察的重點。但是,考試范圍涉及全國,相關(guān)從業(yè)人有些人從事施工,有些人從事機電產(chǎn)品,不同行業(yè)的人員如何進(jìn)行更合理的有針對性的考核也是考察過程中需要注意的問題,這一點可能需要考試委員會拿出合理的方案。
招標(biāo)師考試應(yīng)該主要就是從以上兩個方面來進(jìn)行考察。目前,關(guān)于招標(biāo)師考試已經(jīng)出臺了一個暫行辦法,但其中并沒有透露關(guān)于考試的具體導(dǎo)向。我個人認(rèn)為兩者之中對基礎(chǔ)法規(guī)的掌握更為重要。因為實踐中是由基礎(chǔ)的法規(guī)政策來指導(dǎo)工作的。對基礎(chǔ)法規(guī)和政策理解掌握的好,才可能在實踐中應(yīng)用的好。只在具體的某一個案例中執(zhí)行的好,并不能說明什么,每一個案例的情況完全不一樣,面對的人不一樣,但法規(guī)是相同的,是貫通的。掌握好基礎(chǔ)的知識,不但能說服自己,也能說服對方。政策法規(guī)是指導(dǎo)思想,是基礎(chǔ),也是考察的重中之重!
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。