關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程管理 > 正文

項(xiàng)目安全施工過(guò)程中“人”的管理

2010-10-13 14:42  來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  摘 要:建筑規(guī)模的不斷擴(kuò)大,建筑安全事故也時(shí)有發(fā)生,給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失,人是安全管理的核心,所有事故的原因中,人起著主導(dǎo)作用,處于支配的地位。

  安全是職工的生命保障,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,建筑規(guī)模的不斷擴(kuò)大,越來(lái)越多來(lái)之五湖四海的農(nóng)民工加入到建筑行業(yè)來(lái),由于他們的生活習(xí)慣的互不相同,素質(zhì)參差不齊,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作帶來(lái)了一定的困難,隨之,建筑安全事故也時(shí)有發(fā)生,給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失,事故發(fā)生是由于人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理的缺陷的因素造成的,由此可見,人是安全管理的核心,所有事故的原因中,人起著主導(dǎo)作用,處于支配的地位。

  目前項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)有諸如以下不良現(xiàn)象和行為的存在:①有的管理人員認(rèn)為安全是安全員的事,與自己無(wú)關(guān);②在現(xiàn)場(chǎng)指出安全隱患時(shí),工人不以為然,掉以輕心,講“沒(méi)關(guān)系,我經(jīng)常這樣的”,更有甚者講“我工資有不是從你那兒拿,你管不著”;③有的施工單位的項(xiàng)目經(jīng)理為了節(jié)省開支,不能保證安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施,不能按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為從業(yè)人員配備勞動(dòng)防護(hù)用品和設(shè)施,使從業(yè)人員的人身安全得不到保障,④現(xiàn)實(shí)工作中,專職安全員權(quán)力有限,對(duì)出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象采取措施處理時(shí),與項(xiàng)目經(jīng)理意見分歧,得不到支持,同時(shí)又怕得罪人或失去工作,就睜只眼閉只眼。⑤項(xiàng)目部的管理人員,有的是從基層提拔出來(lái)的,有的是剛從學(xué)校畢業(yè)的,有的是剛改行的等,管理素質(zhì)和水平參差不齊,對(duì)安全方面的知識(shí)也知之甚少;⑥多數(shù)民工來(lái)自遙遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)村,昨天的莊稼漢轉(zhuǎn)眼就變成了今天的建筑工人,安全意識(shí)淡薄,基本操作技能較差;⑦部分企業(yè)新工人安全技能、上崗培訓(xùn)不到位,仍是目前最大的危險(xiǎn)因素等等,上述問(wèn)題的存在成為建筑事故的發(fā)生的根本因素。對(duì)此,本人結(jié)合多年來(lái)施工現(xiàn)場(chǎng)上的所見所聞及目前的施工現(xiàn)狀,簡(jiǎn)單談?wù)劕F(xiàn)場(chǎng)安全中關(guān)于“人”的管理,與大家共同商討;

  首先,從項(xiàng)目經(jīng)理部著手,成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全管理機(jī)構(gòu),建立健全安全生產(chǎn)管理體系,制定安全施工組織設(shè)計(jì)或安全技術(shù)措施,編制生產(chǎn)安全事故的防范措施和應(yīng)急救援預(yù)案,建立健全安全管理制度,責(zé)任落實(shí)到人。

  其次,項(xiàng)目經(jīng)理方面,建筑施工企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理是施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的第一人,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)負(fù)有重要的臨領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,施工現(xiàn)場(chǎng)所有的安全生產(chǎn)事故的責(zé)任都與項(xiàng)目經(jīng)理的管理有一定的關(guān)系,所以說(shuō),對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō),“管生產(chǎn)必須管安全”這一原則必須牢牢記住。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)從人力、物力等方面大力支持安全管理人員的工作,向職工提供必要的勞保用品,安全的工作環(huán)境。

  第三,專職安全員要熟悉各種安全規(guī)范、規(guī)程及地方行規(guī)定,提高自身的管理素質(zhì)和技能,在工作中做到“三快”:即腿快(在施工現(xiàn)場(chǎng)多跑)、眼快(及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患)、口快(及時(shí)指出并整改安全隱患);發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決,解決不了的,及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目部,事后做到及時(shí)分析和總結(jié),防止同樣的事在次發(fā)生;

  第四,其他管理人員,應(yīng)要牢記“管生產(chǎn)必須管安全”的指導(dǎo)方針。首先,通過(guò)教育培訓(xùn),提高他們的管理素質(zhì)和技能,讓他們懂得管理的核心是“處理各種人際關(guān)系”,管理的本質(zhì)是“創(chuàng)新”,管理的基本特征是“管理的主體是管理者,管理的客體是被管理的對(duì)象,管理的手段及管理的方式”,管理的目的,即誰(shuí)來(lái)管,管什么,怎么管,為什么管等管理的基本問(wèn)題;其次,教育本項(xiàng)目部的管理人員端正心態(tài),不要認(rèn)為自己是個(gè)管理人員,就有高人一等的想法,要想到管理人員基本職責(zé)是為公司,為工人服務(wù)的,安全生產(chǎn)的重任屬于每個(gè)管理人員的職責(zé)范圍;第三,以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng),安全員為副組長(zhǎng),其他管理人員為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,深入現(xiàn)場(chǎng),解決實(shí)際安全問(wèn)題。施工前,做到交底清楚,施工過(guò)程中,做到過(guò)程控制,以及事后及時(shí)分析總結(jié);第四,采取“人性化”管理,為職工創(chuàng)造并提供積極的氛圍和環(huán)境,深入職工的生活與工作,及時(shí)了解并解決職工的生活及工作上的困難,讓職工感覺到項(xiàng)目部的溫暖,覺得項(xiàng)目部是他們的家,讓他們?nèi)娜馔度氲桨踩a(chǎn)中去,然他們知道“工地是我家 安全靠大家”;第五,堅(jiān)決取締“以包代管”的不規(guī)范的管理手段,管理人員要敢于承擔(dān)責(zé)任,不能拿職工的生命作賭注,為了在執(zhí)行安全條例的過(guò)程中手軟,應(yīng)杜絕班組帶班的或小包頭等的吃請(qǐng)、賄賂等現(xiàn)象。

  第五,職工方面,首先,項(xiàng)目部對(duì)個(gè)施工隊(duì)伍的選擇,采取擇優(yōu)錄取的方式,并通過(guò)對(duì)隊(duì)伍的實(shí)事求是的考察,選擇適合本工程施工的隊(duì)伍;其次,對(duì)剛進(jìn)場(chǎng)的職工進(jìn)行三級(jí)教育(公司、項(xiàng)目部、班組),向職工宣布本公司和本項(xiàng)目部的紀(jì)律和規(guī)章制度,充分利用職工夜校,組織職工學(xué)習(xí)并掌握與本工程相關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)、操作規(guī)程、施工技術(shù)等內(nèi)容,掌握工程安全施工過(guò)程中的特點(diǎn)和重點(diǎn);第三,自上而下的管理工作過(guò)程中,做到獎(jiǎng)罰分明,充分調(diào)動(dòng)職工的積極性;第四,對(duì)特殊工種的技能上崗培訓(xùn),持證上崗率必須保證100%;第五,增強(qiáng)工人的自我保護(hù)意思,做到三不傷害即不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。

  總之,安全生產(chǎn),人人有責(zé),安全生產(chǎn)管理過(guò)程中必須遵守的九條基本原理之一的人本原理,就是管理以人為本體,以調(diào)動(dòng)人的積極性為根本。人的因素第一,思想到位,人員到位,工作到位,管理到位,強(qiáng)化制度,強(qiáng)化管理切實(shí)保證安全生產(chǎn),以杜絕各類事故的發(fā)生,這里無(wú)一能離開人的因素。因此,項(xiàng)目部必須從思想、態(tài)度、素質(zhì)等方面提高人的管理職能,從根本上消除的事故發(fā)生,確保人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。