招標師網(wǎng)上輔導高清課程招標師高清課件移動課堂

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 招標師 > 復習資料 > 正文

招投標實踐若干問題探討

2011-01-23 15:44  人事考試教育網(wǎng)  【  【打印】【我要糾錯】

  作為推進基本建設(shè)領(lǐng)域改革的一項措施,我國在20世紀80年代初引入了招投標制度。近30年來,招投標先后在利用國外貸款、機電設(shè)備進口、建設(shè)工程發(fā)包、科研課題立項、藥品采購、辦公用品采購等領(lǐng)域廣泛推廣,招投標領(lǐng)域和范圍不斷擴大。特別是2000年《招標投標法》實施后,全社會招投標意識顯著增強,招投標行為日趨規(guī)范,招投標已經(jīng)成為推進現(xiàn)代市場體系建設(shè)的重要手段,對于創(chuàng)造公平競爭的市場環(huán)境,提高公共采購效益和質(zhì)量,維護國家和社會公共利益,發(fā)揮著越來越重要的作用。

  隨著招投標實踐工作的廣泛開展,招投標理論與實務的研究工作更加深入,下面僅就日常工作中招投標各方普遍關(guān)心的部分問題談談看法,敬請領(lǐng)導和專家們批評指正。

  招標條件問題(何時招標問題)

  正對假招標、騙標、提前招標等問題,是否應明確不同性質(zhì)的項目的招標條件。考*試大*如:①招標人已經(jīng)依法成立;②按照國家有關(guān)規(guī)定履行審批手續(xù)的,已經(jīng)批準;③按照國家有關(guān)規(guī)定應當履行核準手續(xù)的,已經(jīng)核準;④項目資金或資金來源已經(jīng)落實;⑤有滿足招標需要的文件和技術(shù)資料等等。

  招標范圍及相關(guān)問題

  不同性質(zhì)投資主體投資建設(shè)項目的招標方式問題。《招標投標法》第3條規(guī)定,勘察、設(shè)計、監(jiān)理、施工、以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等,同時明示了必須進行招標的項目范圍為:①大型基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)等關(guān)系社會公共利益、公眾安全的項目;②全部或者部分使用國有資金投資或者國家融資的項目;③使用國際組織或者外國政府貸款、援助資金的項目。隨著投資主體的日益多樣化,私人投資的基礎(chǔ)設(shè)施項目越來越多,這些項目很多情況下都關(guān)系公共利益或公共安全,而現(xiàn)在這些項目大多采用邀請招標或競爭性談判(議標的一種形式)確定中標人,國家是否應適時出臺相應的法規(guī)規(guī)范不同性質(zhì)的投資主體投資建設(shè)的項目的招標行為。

  政府采購中招投標活動的《招標投標法》及其配套法規(guī)的適用性問題!墩少彿ā分忻鞔_規(guī)定公開招標、邀請招標是二種合法的采購方式,同時,也有一系列的監(jiān)督和投訴程序,這些程序往往與《招標投標法》及其配套法規(guī)存在不一致之處,有時投標人不知如何維權(quán)才是正確、有效的。

  不同部門監(jiān)管流程的沖突問題。根據(jù)國務院對不同招標標的物的招標流程監(jiān)管的分工,不同部門出臺了相應的配套法規(guī),但有時正對某一具體的標的物,規(guī)定的監(jiān)管流程存在沖突,如進口電梯的招標就存在這樣的問題。

  如何理解“公開性”原則

  《招標投標法》第5條規(guī)定,招標投標活動應當遵循公開、公平、公正和誠實信用原則。"公開"是公正、公平的前提,那么"公開性"原則怎么理解呢?一般理解為招標信息公開、開標現(xiàn)場公開、評標的標準和程序公開、中標結(jié)果公開。進一步理解應當是具體要求、標準、條件的全面公開,包括廢標條件的公開。實際工作中經(jīng)常遇到的容易產(chǎn)生糾紛的情況主要有:①唱標的順序是否需要提前公開?②評標時,澄清的順序是否需要提前公開?③評標時采用的打分細則是否需要公開?等等。

我要糾錯】 責任編輯:象寶貝
延伸閱讀:招標師 投標師
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 一級建造師
  • 二級建造師
  • 造價工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價師
  • 咨詢工程師
  • 安全工程師
  • 造價員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎(chǔ)好、
    時間充裕、自學能力強的學員
  • 基礎(chǔ)班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時數(shù):20課時
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時數(shù):8課時
  • 沖刺班
    梳理重要考點,預測命題方向
    課時數(shù):5課時
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。