投資項(xiàng)目管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 投資項(xiàng)目管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

投資項(xiàng)目管理師考試復(fù)習(xí)資料:項(xiàng)目決策(2)

2012-08-13 10:53 來(lái)源: 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  管理的職能

  1.1.3 管理的職能(掌握)

  管理的基本職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。有些教材將管理的基本職能分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,或計(jì)劃、組織、人事、指導(dǎo)和監(jiān)督。

 。1) 計(jì)劃

  計(jì)劃是管理的首要職能,計(jì)劃職能的根本任務(wù)是確定目標(biāo)。

  計(jì)劃就是根據(jù)環(huán)境的需要和自身的特點(diǎn),確定在一定時(shí)期內(nèi)的目標(biāo),并通過(guò)計(jì)劃的編制,協(xié)調(diào)各類(lèi)資源以期順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的過(guò)程。

  計(jì)劃的含義:

  ● 確立目標(biāo);

  ● 制定規(guī)則和程序;

  ● 擬定計(jì)劃并進(jìn)行預(yù)測(cè)。

  計(jì)劃的作用主要體現(xiàn)在:

  1)為單位成員指明方向,協(xié)調(diào)組織活動(dòng)。

  2)預(yù)測(cè)未來(lái)的變化,減少?zèng)_擊。

  3)減少重復(fù)和浪費(fèi)性的活動(dòng)。

  4)有利于進(jìn)行目標(biāo)控制。

 。2) 組織

  組織是為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo),經(jīng)由分工與合作及不同層次的權(quán)力和責(zé)任制度而構(gòu)成的人群集合系統(tǒng),是依據(jù)管理目標(biāo)和管理要求,把各要素、各環(huán)節(jié)、各方面,從勞動(dòng)分工和協(xié)作上,從縱橫的相互關(guān)系上,從時(shí)間過(guò)程和組織結(jié)構(gòu)上,合理地組織成為一個(gè)協(xié)調(diào)一致的整體,最大限度地發(fā)揮人和物的作用。

  組織主要有以下三層含義:

  1)組織必須具有目標(biāo)。目標(biāo)是組織存在的前提和基礎(chǔ)。

  2)組織必須有分工與協(xié)作。分工與協(xié)作關(guān)系是由組織目標(biāo)決定的。

  3)組織要有不同層次的權(quán)力與責(zé)任制度。權(quán)力與責(zé)任是達(dá)成組織目標(biāo)的保證。

責(zé)任編輯:淘淘
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂(yōu)班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部