關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程技術(shù) > 正文

防止玻璃發(fā)霉及玻璃發(fā)霉的處理方法

2012-10-15 10:11  建筑招聘網(wǎng)  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  一、概述

  用傳統(tǒng)的熔融法制備玻璃產(chǎn)品工藝過(guò)程中,為了降低成本,選用了純堿為助熔劑,隨之而帶來(lái)的是玻璃制品在一定條件下易風(fēng)化(俗稱發(fā)霉)。玻璃發(fā)霉(也稱反堿)是由于玻璃存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者天氣潮濕引起的化學(xué)反應(yīng);在陽(yáng)光的照射下其表面出現(xiàn)有彩虹、霉點(diǎn)、水印、油印、紙紋等現(xiàn)象。玻璃發(fā)霉是儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問題,發(fā)霉后的玻璃制品表面會(huì)失去光澤,失去透明,呈現(xiàn)彩虹、白斑或貼片現(xiàn)象(不易分離)等。玻璃發(fā)霉通常發(fā)生在浮法玻璃的空氣面(上面),這是因?yàn)楦》úA卤砻媾c錫液接觸,表面滲入一層薄錫,對(duì)玻璃起了保護(hù)作用。

  二、玻璃發(fā)霉可分為下列幾個(gè)階段:

  1.最初,水或潮氣吸附在玻璃表面。

  2.隨后,水或潮氣向玻璃內(nèi)擴(kuò)散。

  3.表面層中的可溶性硅酸鹽被水解和破壞。首先是硅酸鈉和硅酸鉀等被水解和破壞。形成的苛性鈉(NaOH)并分離出SiO2.

  4.分離出來(lái)的SiO2生成硅氧凝膠,在玻璃表面形成保護(hù)性薄膜,它阻止了進(jìn)一步的侵蝕作用。

  5.水解形成的苛性鈉,與空氣中的二氧化碳作用生成碳酸鈉,聚集在玻璃表面,構(gòu)成表面膜中的可溶性鹽。由于它的強(qiáng)吸濕性,吸收水分而潮解,最后形成堿液小滴。當(dāng)周圍的溫度、濕度改變時(shí),這些小滴的濃度也隨之變化。如果濃縮的堿液小滴和玻璃長(zhǎng)期接觸時(shí),凝膠狀硅氧薄膜可在其中部分地被溶解,而使玻璃表面發(fā)生嚴(yán)重的局部侵蝕,形成斑點(diǎn)。這是鈉離子從玻璃本體中遷移出去,與空氣反應(yīng)生成的白色富堿離子群。掃描電鏡可觀察到白色粒子群。

  三、發(fā)霉的識(shí)別和檢查方法

  目測(cè)外觀形貌法是最簡(jiǎn)潔可行的方法。既在集中的強(qiáng)光下,將試樣放置在反射光和透射光中觀察玻璃表面有無(wú)斑點(diǎn)和霧狀物。這些斑點(diǎn)和霧狀物用布或水擦不掉。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的玻璃,表示試樣已經(jīng)發(fā)霉。如果在集中的強(qiáng)光下,肉眼觀察到少數(shù)斑點(diǎn)和薄霧狀物屬輕微發(fā)霉。如果在集中的強(qiáng)光下,肉眼觀察到很多斑點(diǎn)和輕霧狀物屬中等發(fā)霉。如果在沒有集中的光束照射下,肉眼觀察到一些斑點(diǎn)和霧狀物屬嚴(yán)重發(fā)霉。發(fā)霉也可在自然光下,通過(guò)噴霧濕潤(rùn)法觀察到。

  四、發(fā)霉的防止

  一方面與玻璃本身的表面特性有關(guān),同時(shí)也與浮法玻璃包裝前采取的防霉處理措施、包裝密封程度、儲(chǔ)運(yùn)條件有密切關(guān)系。當(dāng)浮法玻璃成型、退火后,一般均采取在線包裝,此時(shí)玻璃的溫度約為50~100℃。包裝好的玻璃須經(jīng)庫(kù)存、運(yùn)輸后才到用戶,時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)。如果遇到高溫、高濕季節(jié),儲(chǔ)運(yùn)又不當(dāng),成箱玻璃會(huì)出現(xiàn)發(fā)霉。發(fā)霉出現(xiàn)在浮法玻璃的空氣面,因?yàn)椴AУ腻a面(下表面)是因?yàn)棰佗冖邰堍茛蔻撷嗟臋C(jī)理玻璃自身缺陷、原片包裝發(fā)霉的過(guò)程P45在室溫或稍高于室溫的條件下,新鮮的玻璃表面將從周圍環(huán)境中吸附水分及油脂,吸附水的OH-基的形式與Si4+相結(jié)合,影響玻璃表面的結(jié)構(gòu)。

  由于OH-離子能形成氫鏈,并吸附其它物質(zhì),因此清潔的玻璃表面能被水、乙醇或硫酸表面本來(lái)是親水性的,只是由于附著了其它物質(zhì),才變成了疏水性的。

  玻璃表面有以下特征:①在退火過(guò)程中,堿離子向玻璃表面移動(dòng);②表面容易與O2、SO2、H2O及HCL等反應(yīng);③表面強(qiáng)度低,容易產(chǎn)生Griffith裂紋;④在玻璃表面上容易進(jìn)行離子交換;⑤表面上的玻璃態(tài)的Sio2可以被水解,使Si-O鍵斷裂;⑥表面組分容易蒸發(fā)及分解;⑦表面容易析晶;⑧表面具有潤(rùn)溫性等。

  玻璃的表面缺陷:

 、俨AП砻娲嬖谟形⒖谆蚩障

  主要是由于表面組成的揮發(fā)而形成,由于堿的揮發(fā),在表面形成定位,電鏡掃描觀察,浮法玻璃上表面比下表面(錫面)有較多的凸起和凹陷。玻璃表面的多孔性使玻璃便于表面的離子交換,并使表面容易與O2、SO2、H2O及HCL等進(jìn)行反應(yīng)。由此浮法玻璃的上表面易于發(fā)霉、易于進(jìn)行表面著色等。

 、诓AП砻娲嬖谟辛鸭y:

  這些裂紋不是機(jī)械損傷,而是與內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān):表面強(qiáng)度低,容易產(chǎn)生Griffith裂紋。

  ③儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中的發(fā)霉:

  硅酸鹽玻璃

  玻璃發(fā)霉現(xiàn)象主要發(fā)生在包裝后的儲(chǔ)存或運(yùn)輸過(guò)程中,這與包裝、儲(chǔ)存和運(yùn)輸有關(guān)。

  包裝可以在熱狀態(tài)、冷狀態(tài)下進(jìn)行包裝填料有紙張或防霉粉等,

 、偻ǔ(chǔ)存在通風(fēng)良好的倉(cāng)庫(kù)中;

 、诓辉试S將玻璃箱直接放在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)潮濕的地面上;

 、鄄辉试S在戶外及陽(yáng)光直照下存放玻璃。

  五:發(fā)霉玻璃處理辦法

  玻璃救星一號(hào)(TBS-309高效玻璃去霉劑)

  [適用范圍]:適用于處理所有的由于玻璃存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者天氣潮濕引起的化學(xué)反應(yīng)發(fā)霉(也稱反堿)的玻璃制品。如在陽(yáng)光的照射下其表面出現(xiàn)有彩虹、霉點(diǎn)、上霧、水印、油印等現(xiàn)象。

  [使用方法]:用清潔布或者海綿沾上玻璃去霉劑在發(fā)霉玻璃上來(lái)回擦洗1-2分鐘左右(根據(jù)發(fā)霉嚴(yán)重情況時(shí)間適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng),嚴(yán)重的還可以采用浸泡但切勿超過(guò)3-4分鐘以內(nèi)),擦洗后使用自來(lái)水沖洗玻璃清洗后晾干,使玻璃表面光亮如新,不掛水,不起霧,不留痕跡,抗靜電,防灰塵吸附等。

  玻璃救星二號(hào)(去紙紋膏)

  [適用范圍]適用于發(fā)霉玻璃表面出現(xiàn)有紙紋、紙印的玻璃制品

  [使用方法]:先將有紙印的玻璃用帶水的抹布擦拭,擦拭后再用清潔布或海綿沾上去紙印膏在帶有紙印或發(fā)霉的玻璃上用力來(lái)回擦拭2-3分鐘,然后用清水沖洗干凈后晾干。便可以使玻璃煥然一新得到您滿意的效果。

責(zé)任編輯:向日葵
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。