招標師網(wǎng)上輔導高清課程招標師高清課件移動課堂

建設工程教育網(wǎng) > 招標師 > 復習資料 > 正文

2013招標師考試專業(yè)實務:咨詢服務項目招標

2013-04-22 16:59    【  【打印】【我要糾錯】

為了幫助考生全面的了解2013年招標師考試相關重點,小編特根據(jù)招標師考試大綱編輯2013年招標師考試科目招標采購專業(yè)實務輔導資料和復習重點,希望對您參加本次考試有所幫助!

科研開發(fā)、咨詢服務項目招標P81

1)項目背景概況、條件和依據(jù)?萍颊袠隧椖康谋尘案艣r包括項目技術功能與用途以及研究開發(fā)的前景,項目招標單位情況,項目條件是指科技研究開發(fā)和咨詢服務實施和招標的條件。一是招標科技項目已確定,技術研究開發(fā)和技術咨詢服務等目標內(nèi)容明確、有明確的完成時限、能夠確定評審標準;二是涉及政府財政撥款投入為主的科技項目的投資資金已落實,由各級各類科技行政主管部門審批的科技項目的具體范圍和規(guī)模標準已確定。

科技研究開發(fā)和咨詢服務招標的依據(jù)主要包括:科技管理部門的科研項目計劃;“科技申報計劃項目指南”;科技項目可行性研究報告等。

2)項目需求目標。包括科技項目擬達到的技術性能、技術經(jīng)濟指標、進度時間要求、科技成果及知識產(chǎn)權狀態(tài)等項目需求目標。技術性能、技術經(jīng)濟指標等應該量化表示,進度時間安排越準確越好,知識產(chǎn)權狀況則應該定性表明科技成果是否申請專利或著作權,包括知識產(chǎn)權的歸屬等,開發(fā)完成的科技成果的形式是以樣品、樣機還是軟件系統(tǒng)等。

3)項目招標范圍。科技項目招標范圍可能是科技攻關項目,或者是某一攻關項目派生的攻關課題,或者是科技項目招標部門或課題承擔組織通過分解攻關課題產(chǎn)生的專題。

科技攻關課題應該分解為多少專題要根據(jù)計劃下達的每個課題的經(jīng)費控制總額和考核目標來決定。專題不宜太多,否則會造成投資分散,致使每一個專題只能獲得很少的經(jīng)費,不利于集中力量攻關。為了保證考核目標的實現(xiàn),特別要防止投資經(jīng)費的分散;但專題倘若太少,也完不成國家下達的考核目標。

4)項目招標方式、方法和合同類型?萍柬椖空袠说牟少彿绞脚c科技項目類型和特征密切相關。適合進行招標投標的應該是產(chǎn)業(yè)共性技術的研究開發(fā)以及相關的技術咨詢服務的項目。一般著眼于探索科學原理問題或重大技術改革的前期基礎理論課題,或行業(yè)性強、專業(yè)化程度高的科技項目具有研究范圍偏窄,專業(yè)層次較深的特點,在一定范圍內(nèi)開展同類研究的科研單位數(shù)量少,研究力量不均衡,往往難以形成競爭態(tài)勢,最終會因為潛在投標人不足而流標。根據(jù)科技項目特征和競爭的情況可以采取公開招標、邀請招標、競爭性談判、單一來源采購或者詢價等不同的采購方式。

有些獨創(chuàng)性強、風險性大的課題可以采用兩個階段招標,通過第一次招標為科學合理制定項目質(zhì)量、進度、費用、需求控制目標提供依據(jù),第二次招標按照統(tǒng)一的需求標準選擇合適的中標人。

有些科技項目招標是先確定某個招標項目的科技經(jīng)費總額(即標底),通過招投標選擇最先進的技術方案,從而得到最先進的科研成果,也就是說,費用高低不是決定中標與否的重要因素;有的科技項目招標是先明確界定某個招標項目產(chǎn)出成果的技術、經(jīng)濟要求,通過招標比較選擇費用最低的科技方案。因此,招標人必須在開始招標之前根據(jù)某一個或某一類科技項目的特點和實際情況加以分析,考慮擬采取的招標方法。

根據(jù)科技項目的類型分別選擇科技開發(fā)、咨詢或服務合同類型。

責任編輯:lyg
收藏分享:論壇
分享到:
相關新聞
  • 一級建造師
  • 二級建造師
  • 造價工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價師
  • 咨詢工程師
  • 安全工程師
  • 造價員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎好、
    時間充裕、自學能力強的學員
  • 基礎班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時數(shù):20課時
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時數(shù):8課時
  • 沖刺班
    梳理重要考點,預測命題方向
    課時數(shù):5課時
版權聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。