投資項目管理師

當前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 投資項目管理師 > 復習指導 > 正文

2011年投資建設(shè)項目師-管理項目實施精選講義21

2010-09-15 16:50 來源:來源于網(wǎng)絡(luò) 打印 | 收藏 |
字號

| |

  1.6.2(熟悉)建設(shè)項目工程設(shè)計質(zhì)量控制要點

  工程設(shè)計質(zhì)量控制包括設(shè)計對象和設(shè)計結(jié)果兩方面:

  一是工程的質(zhì)量標準,包括采用的技術(shù)標準、設(shè)計使用年限、工程規(guī)模、達到的生產(chǎn)能力等;

  二是設(shè)計工作質(zhì)量,包括設(shè)計成果的正確性、各專業(yè)設(shè)計的協(xié)調(diào)性、設(shè)計文件的完備性和明確性,符合規(guī)定的詳細程度和成果數(shù)量。管理控制要點如下:

  (1)設(shè)計前控制

  1)設(shè)計條件:掌握設(shè)計原始資料及其可靠性,重點是工程勘察的重要地形地質(zhì)資料和參數(shù)、水文特征的資料等。

  2)設(shè)計大綱:包括設(shè)計原則、設(shè)計規(guī)程、規(guī)范、技術(shù)標準;基本數(shù)據(jù)和條件,設(shè)計參數(shù)、定額、指標;建設(shè)規(guī)模論證、設(shè)計方案比選;材料工藝設(shè)計準則,重大技術(shù)問題論證研究的技術(shù)路線與方法;設(shè)計計算公式與應(yīng)用軟件;要求達到的經(jīng)濟效益與技術(shù)水平等。

  3)建設(shè)項目工程設(shè)計工序質(zhì)量控制措施與設(shè)計校審制度。

  (2)設(shè)計方案論證審查

  1)采取必需的措施,鼓勵設(shè)計單位進行多方案比選和設(shè)計方案優(yōu)化

  2)對于多家投標方案比選時,在選擇好的設(shè)計單位同時,還要選擇一個好的設(shè)計方案。

  3)對重大方案比較做出技術(shù)經(jīng)濟選擇的意見,并提出優(yōu)化設(shè)計措施意見。

  4)對重大技術(shù)問題或技術(shù)復雜的工程設(shè)計方案組織專門的科研試驗,再進行比較選優(yōu)。

  (3)設(shè)計工作質(zhì)量檢查

  1)檢查設(shè)計文件的完備性。設(shè)計文件應(yīng)包括:

  說明工程形象的各種文件,各種專業(yè)設(shè)計圖、規(guī)范、模型、相應(yīng)的概預算文件,設(shè)備清單和工程的各種技術(shù)經(jīng)濟指標說明,以及設(shè)計依據(jù)的說明文件、邊界條件的說明等。

  2)分析設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計工作內(nèi)容、設(shè)計成果的正確性、全面性、安全性,識別系統(tǒng)錯誤和薄弱環(huán)節(jié)。

  3)設(shè)計應(yīng)符合國家或行業(yè)標準和規(guī)范要求

  4)檢查設(shè)計中可能存在的問題:

 、偌夹g(shù)設(shè)計沒有考慮到施工的可能性、便捷性和安全性;

 、谠O(shè)計中未考慮將來運行中的維修、設(shè)備更換、保養(yǎng)的方便;

 、墼O(shè)計中未考慮運營的安全、方便和運行費用的高低;

  ④設(shè)計基本資料不詳實或深度不夠。

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學習效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點評!

精品通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學

實驗通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實驗無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點

大數(shù)據(jù)分析小灶教學 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報名或考試當期不過,第二年免費學

以知識點為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部