?。ǘ┑诙€(gè)階段：記

　　建議直接在書上做筆記，而不是單獨(dú)去做筆記。因?yàn)榻處熤v授的內(nèi)容會(huì)與書上的內(nèi)容緊密結(jié)合，在書上直接標(biāo)注不僅節(jié)約時(shí)間，而且有利于日后的復(fù)習(xí)。筆記主要是記這樣幾個(gè)方面的問題：

　　1．重點(diǎn)的內(nèi)容

　　對(duì)于重點(diǎn)的內(nèi)容不一定要按照教師的講解和書上的原話記錄下來，可以在書上旁邊的空白位置作一下簡要記錄。

　　2．難點(diǎn)的內(nèi)容

　　對(duì)于難點(diǎn)的內(nèi)容最好能夠詳細(xì)記錄。因?yàn)榧词鼓悻F(xiàn)在聽懂了，將來也會(huì)容易忘記。所以，盡可能詳細(xì)記錄下來，以便將來的復(fù)習(xí)。而對(duì)于當(dāng)時(shí)還沒有聽懂的難點(diǎn)，可以先圈點(diǎn)上，利用下課的時(shí)間向授課教師咨詢。

　　3．典型的題型

　　對(duì)于《法規(guī)》這門課，由于知識(shí)點(diǎn)非常散，單純依靠講解來授課是不可能取得好的效果的。這就要求授課教師要結(jié)合例題來講解，這樣就完成了理論與實(shí)踐的結(jié)合。對(duì)于一些重點(diǎn)講解的題型，學(xué)員還是很有必要來記一下的。但是，作者在給學(xué)員上課的過程中，卻發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員回答問題很積極，但是卻沒有及時(shí)將一些重點(diǎn)講述的題型記錄下來。這樣，如果距離授課的時(shí)間長了，恐怕未必還能記得起來。

　　4．疑問

　　由于《法規(guī)》這門課的特殊性，學(xué)員在聽課的時(shí)候不可避免地會(huì)產(chǎn)生各種疑問。例如，關(guān)于委托代理的終止的規(guī)定有：

　　“●代理期限屆滿或代理事務(wù)完成。

　　●被代理人取消委托或代理人辭去委托。

　　●代理人死亡或喪失民事行為能力。

　　●作為被代理人或代理人的法人組織終止。”

　　具有這四種情形之一的，則委托代理終止。對(duì)于這四點(diǎn)的理解應(yīng)該是沒有問題的。但是，有的學(xué)員可能就會(huì)產(chǎn)生疑問，為什么這里僅僅提到了代理人死亡或喪失民事行為能力會(huì)導(dǎo)致代理關(guān)系終止，卻沒有談到被代理人如果死亡或喪失民事行為能力會(huì)不會(huì)導(dǎo)致代理關(guān)系終止呢?如果具備這個(gè)條件，他們的代理關(guān)系是否終止呢?

　　如果學(xué)員心中始終存有疑問，就會(huì)對(duì)自己后面的復(fù)習(xí)不利。因?yàn)樗麜?huì)認(rèn)為自己對(duì)法律掌握得還不夠精，進(jìn)而動(dòng)搖了信心。所以，學(xué)員可以將這樣隨時(shí)產(chǎn)生的疑問記錄下來，利用課間向授課教師咨詢。