《考試用書》的條目分為“掌握”、“熟悉”、“了解”三個(gè)層次，其中“掌握”的部分約占全書的70％。這一部分是“考試大綱”要求的重點(diǎn)，也是本書的重點(diǎn)。這一部分主要包括了作為港口與航道工程專業(yè)一級(jí)建造師必須牢牢掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)、工程專業(yè)技術(shù)，特別要掌握這些知識(shí)和技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用。

　　“熟悉”部分，是作為工程項(xiàng)目管理中常常遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。這一部分約占全書的20％左右。

　　“了解”部分，是港口與航道工程施工管理中時(shí)而遇到的一些相關(guān)專業(yè)的知識(shí)和技能。這一部分占全書的10％左右。

　　對(duì)于本書中項(xiàng)目管理、經(jīng)濟(jì)、法規(guī)部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)以具有港口與航道工程專業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特色的部分為重點(diǎn)，因?yàn)橥ㄓ眯缘牟糠謶?yīng)該在三門公共科目的考試和復(fù)習(xí)中進(jìn)行。

　　所謂“難點(diǎn)”，真的是一個(gè)很難定義的命題，對(duì)不同的參考人員有不同的難點(diǎn)，但分析歷年試卷的案例題可以發(fā)現(xiàn)，每一題（不管是20分的題，還是30分的題）的3～5問(wèn)中總有1～2問(wèn)是很基本的，是參考人員不應(yīng)放過(guò)的，首先把每一題中的基本分拿到，應(yīng)當(dāng)是完全可能的，也是應(yīng)該的。

　　從事港口工程的人員要把航道工程中的“掌握”部分作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，同樣從事航道工程的人員要把港口工程中的“掌握”部分作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　分析幾年的試題，可以看出，命題的均衡性：既要照顧到港口工程專業(yè)也要考慮到航道工程專業(yè)；在以港口與航道工程專業(yè)工程技術(shù)為主體時(shí)，也要含有具有專業(yè)和行業(yè)特色的管理方面的內(nèi)容。

建筑工業(yè)出版社