圍棋中最講究大大局觀，每一步棋和每一次決策都要以大局為重，眼前或局部的利益固然重要，但往往為了整體或長遠(yuǎn)的利益必須要犧牲眼前的利益。大局觀的目的只有一個，為了最終的勝利，這是唯一追求的目標(biāo)。大局觀說起來容易，但要做大良好的大局觀卻太難了，大局觀首先要求我們對當(dāng)前的敵我的形勢做一個全面的分析，同時要預(yù)知到未來棋局的變化，這其中對未來的棋局的演化或預(yù)測往往更加重要，因為你即將下的一步棋都是為了后續(xù)的利益服務(wù)的。為了獲取長遠(yuǎn)利益，往往要通過棄子來犧牲當(dāng)前利益，為了占據(jù)先機(jī)要以先手為先并且防止對方脫先。當(dāng)局者迷，旁觀者清。只有當(dāng)局者能夠以旁觀者的平常心來審時度勢，才能夠真正把握大勢和棋局走向。

　　在項目管理中的大局觀就體現(xiàn)在項目管理三要素的平衡上，項目管理過程就是要按照項目預(yù)定義的目標(biāo)在現(xiàn)有的各種資源和條件下成功的完成項目。因此項目經(jīng)理應(yīng)該對項目管理各要素有全面的分析和了解，并根據(jù)項目執(zhí)行和監(jiān)控過程及時的分析偏差，糾正偏差，保證項目按照預(yù)定義過程前進(jìn)。大局觀的另一個要點體現(xiàn)在項目的風(fēng)險管理過程中，風(fēng)險管理就是需要項目管理者能夠預(yù)先的分析出影響項目目標(biāo)的所有非確定性因素，并提前采取相關(guān)的預(yù)防措施，對不確定性的事件投入預(yù)防成本，這些決策更體現(xiàn)到最項目整體成功的把握上面。

　　次序的藝術(shù)

　　圍棋是次序的藝術(shù)，首先在下棋過程中要處處爭先，走先手可以處處占盡先機(jī)，牽著對手的鼻子走。一步次序走錯往往就導(dǎo)致全盤皆輸，這在圍棋中是常見的事情。項目管理中需要對活動進(jìn)行排序，確定活動的依賴關(guān)系，然后按著順序一步步做。快速跟進(jìn)是項目管理中壓縮進(jìn)度的常用方法，但一般并不推薦采用，任何破壞次序的方法多會為項目代理額外的風(fēng)險。而這些風(fēng)險在項目后期全部轉(zhuǎn)化為項目問題，帶來巨大的糾正成本。

　　布局

　　布局階段沒有太多的激烈戰(zhàn)斗或搏殺，但布局階段完成往往就決定了整盤棋的走勢。布局中有星，小目，中國流等多種布局，在邊角還有各種定式。棋手采用什么樣的布局首先是對這種布局的各種演化有很深的研究，另外就是會針對對手的情況來考慮自己的布局，往往一子未落，整個布局已經(jīng)全然規(guī)劃在心中。

　　項目管理的初始和計劃階段則對應(yīng)于圍棋中的布局階段，因此計劃階段第一是要根據(jù)歷史資料，經(jīng)驗和組織過程資產(chǎn)選擇合適的項目管理方法論，這就是項目管理中的定式。在選擇了合適的方法論和生命周期模型后才是決定在項目執(zhí)行和監(jiān)控中的每件事情究竟如何去做？計劃就是確定how to的事情，使我們在項目的執(zhí)行和控制階段有標(biāo)準(zhǔn)，有依據(jù)。

　　形勢判斷和分析棋手在圍棋進(jìn)行中盤階段后隨時都需要作形勢分析，分析自己棋形的厚薄，分析自己和對手的實地的多少。厚勢可以轉(zhuǎn)化為實地，而實地也可能被對手侵消。通過準(zhǔn)確的形勢判斷，找到棋局的關(guān)鍵點和必爭點，找到重要的勝負(fù)手，而決定自己的下一步。

　　在項目管理中項目經(jīng)理也需要有計劃的在項目執(zhí)行過程中做這種形勢分析即項目監(jiān)控，監(jiān)控的要素除了項目的進(jìn)度，范圍，資源和質(zhì)量外，還有項目的干系人狀態(tài)，項目的風(fēng)險和問題，項目的依賴和承諾，這些因素都會決定項目的成敗。監(jiān)控目的保證項目按計劃進(jìn)行，在監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重偏差后要及時的進(jìn)行糾正。

　　圍棋手筋

　　一盤圍棋總離不開戰(zhàn)斗，手筋指的就是在局部戰(zhàn)斗中的最佳著點，一般來說，手筋是通過撲，點，尖，立，斷，扳，枷，征，靠，夾，挖，接不歸，擠，滾打，飛等不同的技巧組合起來在攻擊，防守，對殺，收官中取得別的下法所不能取代的最佳效果。

　　項目管理中的最佳實踐可以看做手筋，別人的最佳實踐對項目是否有用就像你學(xué)了手筋后對下一盤棋是否有用一樣。答案是可能有用，也可能沒有用，最佳實踐是在特定場景和條件下，特定的人員和資源組合條件下才是最有效的，而對于一個獨立的項目是否出現(xiàn)這種特定的場景往往并不是一定的。我們學(xué)習(xí)了很多手筋但往往在實戰(zhàn)中能夠用到的并不是很多，因為圍棋千變?nèi)f化，手筋的棋形不一定走出來，所以更談不上用了。但我們還是要學(xué)習(xí)手筋，所以更多的學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)習(xí)其方法和處理問題的思路。

　　圍棋復(fù)盤

　　棋手在下完一盤棋后往往都會和他人一起認(rèn)真復(fù)盤，總結(jié)下棋過程中的各種得失和錯誤，形成相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)。棋手的提高除了多實戰(zhàn)外，最重要的就是復(fù)盤，如果只實戰(zhàn)了而不總結(jié)那也談不上提高。

　　復(fù)盤對項目管理同樣重要。而且CMMI三級開始要求項目必須進(jìn)行復(fù)盤，復(fù)盤需要對項目計劃，執(zhí)行和控制中的各種要素的實際數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)差距，分析引起差距的根源，形成項目的經(jīng)驗教訓(xùn)庫。項目復(fù)盤不是項目經(jīng)理一個人的事情，而是應(yīng)該整個項目團(tuán)隊共同總結(jié)和分析。