關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程管理 > 正文

我國建設(shè)監(jiān)理制存在的主要問題分析

2010-02-01 14:11    【  【打印】【我要糾錯】

  隨著我國工程建設(shè)事業(yè)的改革開放應運而生的建設(shè)監(jiān)理制,已成為工程建設(shè)管理中的一項重要制度。在過去十多年的發(fā)展過程中,這項制度為提高我國工程建設(shè)質(zhì)量和投資效益、縮短建設(shè)周期發(fā)揮了巨大的作用。但是,如何堅持和完善建設(shè)監(jiān)理制,使人們走出對建設(shè)監(jiān)理認識的誤區(qū),提高建設(shè)監(jiān)理工作的社會地位,使建設(shè)監(jiān)理進一步走上科學化、規(guī)范化、制度化的軌道,將是政府各級主管部門和建設(shè)監(jiān)理從業(yè)人員不斷探索和研究的重要課題。

  1、對建設(shè)監(jiān)理認識上存在的誤區(qū)

  雖然在《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》及《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》等法律、法規(guī)文件中明確闡述了建設(shè)監(jiān)理的概念、性質(zhì)、工作內(nèi)容,以及監(jiān)理單位與建設(shè)單位、承包單位等之間的關(guān)系,但在對建設(shè)監(jiān)理的認識方面,仍有不少建設(shè)單位和承包單位存在著誤區(qū)。有的建設(shè)單位認為,建設(shè)工程是否委托監(jiān)理,并不是十分重要的事情,即使是委托監(jiān)理,也是迫于無奈,因為其所建工程屬于國家規(guī)定的監(jiān)理范圍之內(nèi)的工程。還有一些建設(shè)單位和承包單位認為,委托監(jiān)理就是找了一個質(zhì)量責任承擔者。“建設(shè)單位花錢雇監(jiān)理”,權(quán)利是建設(shè)單位的,責任是監(jiān)理單位的。如果出現(xiàn)質(zhì)量問題,責任就是監(jiān)理單位的。

  2、監(jiān)理招投標尚需進一步科學化

  隨著《招標投標法》的頒布實施,大多數(shù)工程項目的監(jiān)理任務都通過招標的方式進行委托。但是在監(jiān)理招投標過程中,下列問題比較突出:

 。1)監(jiān)理投標書越來越厚,但內(nèi)容缺乏針對性。如有的招標文件內(nèi)容較簡單或?qū)φ袠宋募缘貌煌,編寫標書時就不得要領(lǐng)或不夠認真,而且還圖省時省力,多數(shù)單位在投標時將以前的投標文件照抄照搬或生拼硬湊,使得標書越來越厚,而其中的監(jiān)理措施卻空洞沒個性,缺乏針對性和可操作性成了放之四海而皆準的格式文本。

  (2)監(jiān)理單位的信譽和人員素質(zhì)缺乏考察,標書內(nèi)容虛假。建設(shè)監(jiān)理是一種高智能的技術(shù)服務,其服務質(zhì)量的好壞要取決于監(jiān)理單位的信譽(包括能力)和監(jiān)理人員的素質(zhì)及服務意識。因此,監(jiān)理單位的信譽和監(jiān)理人員的素質(zhì),尤其是總監(jiān)理工程師的素質(zhì)應當是監(jiān)理招標中重點考察的內(nèi)容。目前,監(jiān)理招標大多停留在對標書的書面評價上,而標書的內(nèi)容在很大程度上帶有虛假的成分,很難考察企業(yè)信譽和總監(jiān)理工程師素質(zhì)的真實情況。即使標書的內(nèi)容是真實的,中標后又往往不兌現(xiàn)。

 。3)監(jiān)理評標方法有待進一步科學化。在一些地區(qū)的評標辦法中,根據(jù)監(jiān)理單位的資質(zhì)等級評定不同的分值。同樣是通過資格預審的監(jiān)理單位,資質(zhì)等級越高,監(jiān)理評標分越高。事實上,資質(zhì)等級高的單位,只能說明其整體實力較強,但并不能說明其派往招標工程上監(jiān)理人員的素質(zhì)。

  3、監(jiān)理的獨立性難以體現(xiàn)

  監(jiān)理應是獨立的第三方,但由于與委托單位屬甲、乙方關(guān)系,因此監(jiān)理工程師在實際工作中難以以獨立的第三方身份開展工作。特別是當委托方與施工單位關(guān)系密切時,監(jiān)理常常成為擺設(shè)。而監(jiān)理工程師的決策和指令也易受到其它部門和單位的干擾,致使監(jiān)理工程師無法獨立行使權(quán)利。

  4、監(jiān)理人員的整體素質(zhì)提高緩慢

  我國的建設(shè)監(jiān)理事業(yè)取得今天的成績,其中凝聚了廣大監(jiān)理從業(yè)人員數(shù)十年的心血。但總的來說,大部分監(jiān)理人員的綜合素質(zhì)距離監(jiān)理工程師的要求尚有差距。技術(shù)水平高、管理經(jīng)驗豐富的復合型人才缺乏。有領(lǐng)導才能、具有總監(jiān)理工程師素質(zhì)的人才更是難得。

  由于監(jiān)理市場的不規(guī)范,阻礙了監(jiān)理行業(yè)健康有序的發(fā)展,兼之有些監(jiān)理單位短期行為的思想較嚴重,不愿意在人才的引進、培養(yǎng)、留用等方面投入資金和感情,造成監(jiān)理人員的收入不高,自身事業(yè)發(fā)展無大的突破,這就造成優(yōu)秀監(jiān)理人才的嚴重流失。

  由于監(jiān)理人員的整體素質(zhì)與所承擔的監(jiān)理任務在很多方面的不相適應,難免造成工程項目的監(jiān)理失控。加之工程建設(shè)中各方面因素的影響,在一定程度上制約了建設(shè)監(jiān)理事業(yè)的發(fā)展。

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習,
    強化重點、難點、考點
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。