學習型組織管理模式是知識經(jīng)濟時代發(fā)展的必然要求，它與傳統(tǒng)的管理理論的本質(zhì)區(qū)別是強調(diào)以創(chuàng)新求效益、以知識為資本、以人的全面發(fā)展為目標，提出通過強化自我超越、改善心智模式、建立共同遠景、團隊學習、系統(tǒng)思考等五個方面的修煉，使咨詢單位全體員工養(yǎng)成科學的思考方法，善于自我管理和溝通，使咨詢單位建立靈活而有彈性的管理組織，從而大大提高員工個人和單位的創(chuàng)造力。

　　按照學習型組織管理理論，建設學習型組織就是要建立一個具有“全體衷心共有的目標、價值觀與使命的組織”，學習型組織是“一個促使人們不斷發(fā)現(xiàn)自己如何造成目前的處境，以及如何能夠加以改進的地方”。締造一個學習型組織不是最終目的，“而是為引出一個實驗與進步的新觀念，使組織日新月異，不斷創(chuàng)造未來”。美國財星雜志的報導曾指出：美國麻省理工史隆管理學院致力探討的學習型管理科學新技術(shù)，“將是未來最具競爭力的管理技術(shù)”。因此工程造價咨詢單位為了提高自己組織的競爭力，必須建立學習型工程造價咨詢組織，樹立不斷創(chuàng)新的觀念。

　　構(gòu)建學習型工程造價咨詢組織是時代發(fā)展的客觀需要。信息知識時代經(jīng)濟全球化的趨勢日益增強，新技術(shù)、新材料不斷涌現(xiàn)，建安工程的內(nèi)外聯(lián)系越來越復雜。工程造價咨詢單位間的競爭日趨激烈，而人們知識的更新速度和人力資源的開發(fā)在競爭中越來越具有決定性意義。學習是獲得知識的基本途徑，是前進的基礎、創(chuàng)新的動力。在未來社會里，成功者將是那些在競爭中比對手學習的更快的工程造價咨詢單位。江澤民同志提出要把中國建成“人人學習之邦”。我們每個工程造價咨詢單位都要成為學習型組織，刻苦修煉系統(tǒng)思考的基本功，樹立全所一盤棋的思想，達到結(jié)構(gòu)優(yōu)化，業(yè)務互動，才能走在時代的前列，才能得以生存、發(fā)展、成功。

　　構(gòu)建學習型工程造價咨詢組織是咨詢機構(gòu)經(jīng)營管理的內(nèi)在需求。工程造價咨詢單位經(jīng)營風險日益加大，競爭日益激烈，市場環(huán)境日益嚴峻，我們要規(guī)范地開展各項工程造價咨詢業(yè)務，成功地規(guī)避各種經(jīng)營風險，優(yōu)化業(yè)務結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)咨詢利潤最大化，樹立工程造價咨詢單位新形象，建立現(xiàn)代工程造價咨詢組織系統(tǒng)運作的新機制，注冊造價工程師就必須不斷地學習、探索、吃透國家各項經(jīng)濟、咨詢政策精神，掌握市場經(jīng)濟下工程造價的計價方法，并逐漸的積累資料，分析測算適合自己專業(yè)的內(nèi)部報價體系，摸清市場環(huán)境、價格走勢，為科學、合理的確定工程概預算打下良好的政策、市場基礎。并且還應刻苦鉆研技術(shù)、掌握各種工藝流程、建筑模數(shù)、設計參數(shù)和施工組織方案，建立最優(yōu)模糊向量數(shù)據(jù)庫，為限額設計打下堅實的工藝、結(jié)構(gòu)、建筑基礎，變被動的確定為能動的控制，進而才能駕輕就熟的組織建設資金的運作，實現(xiàn)多方共贏，節(jié)約資金，造福社會。

　　構(gòu)建學習型工程造價咨詢組織為咨詢機構(gòu)可持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供了新動力。眾所周知，工程造價咨詢是一種知識服務活動，入世后，中國的服務市場逐步全面開放，世界各地的著名咨詢機構(gòu)已經(jīng)陸續(xù)搶占國內(nèi)市場，并逐步擴大市場份額。我們要實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展，就必須從學習入手，通過廣泛學習，引進國內(nèi)外先進的咨詢理念、管理經(jīng)驗，學以致用，結(jié)合自己的業(yè)務實際，創(chuàng)造出我們自己的品牌產(chǎn)品，開拓新興市場，提高綜合競爭能力，厚積薄發(fā)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。建設學習型工程造價咨詢單位就是要充分調(diào)動每位員工的積極性，創(chuàng)造性地思維、學習、工作，形成科學的咨詢服務理念、組織架構(gòu)、管理手段、安全意識、超越自我，挑戰(zhàn)極限，實現(xiàn)咨詢機構(gòu)業(yè)務互動、結(jié)構(gòu)平衡、有序發(fā)展，使組織機構(gòu)獲得永生不息的強勁動力，保持工程造價咨詢組織可持續(xù)健康發(fā)展。

　　構(gòu)建學習型工程造價咨詢組織，必須抓好四個環(huán)節(jié)：

　　其一，認真學習基本理論，以正確理論指導建設學習型工程造價咨詢組織。建設學習型組織不是人們通常所指的傳統(tǒng)意義上的學習的組織，而是順應時代發(fā)展潮流建立一種嶄新的管理模式。因此我們必須認真學習、真正弄懂弄通學習型組織管理理論，真正認識到學習型組織的真締所在。只有在正確理論指導下，才能從管理模式的改變?nèi)胧郑�建立一個真正的學習型工程造價咨詢單位，而不是沿襲單純的傳統(tǒng)意義上的就學習抓學習。只有正確理論指導下，才能認識到建立學習型工程造價咨詢組織是一個漸進的過程，是個系統(tǒng)工程，而不是一蹴而就的事情。只有在正確理論指導下，才能樹立不斷創(chuàng)新、使組織不斷發(fā)展前進的觀念為目標，而不是以建立一個學習型工程造價咨詢組織為最終目的。

　　其二，加強領(lǐng)導、以身作則，真正建設學習型工程造價咨詢組織。加強領(lǐng)導是建設學習型工程造價咨詢組織的根本保證，各級領(lǐng)導要真正認識到建設學習型工程造價咨詢組織是一項事關(guān)工程造價咨詢機構(gòu)發(fā)展的戰(zhàn)略任務，納入重要的議事日程，明確責任，切實抓緊抓好。建設學習型工程造價咨詢組織，各級領(lǐng)導者必須采用一種“核心的領(lǐng)導策略”：“以身作則”。雖然以文字或言辭宣傳自我超越的理念與方法，多少會開啟人們的心靈，但行動永遠比言談的效果來的大。鼓勵別人追求“自我超越”最大的力量，便是你自己先認真地追求自我超越。各級領(lǐng)導者一定要努力培養(yǎng)濃厚的學習興趣，改善心智模式，養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立終身學習的理念，致力于“開創(chuàng)性的學習”，只有這樣才能帶動每個員工的學習，只有每個員工都認真參加學習，才能真正建立“學習型工程造價咨詢組織”。

　　其三，建立共同遠景，為建設學習型工程造價咨詢組織提供焦點與能量。

　　個人遠景是人們心中或腦海中所持有的意向或景象，它創(chuàng)造出眾人是一體的感覺，并遍布到組織全面的活動，而使各種不同的活動融匯起來。如果沒有共同遠景，就不會有學習型工程造價咨詢組織，共同遠景是一個方向舵，能夠使學習過程的在遭遇混亂或阻力時，繼續(xù)循正確的路徑前進，學習是困難而艱辛的事，但有了共同遠景，就為學習提供了焦點和能量，我們就可以發(fā)現(xiàn)思考的盲點，放棄固有的看法，承認個人與組織的缺點，產(chǎn)生真正的“創(chuàng)造性的學習”而不是一種“適應型的學習”。因此，我們必須努力探討，建立共同遠景，在共同遠景下，刻苦學習，認真探索，不斷實驗與修正，一步步地接近目標。

　　其四，抓好團體學習是建立學習型工程造價咨詢組織的關(guān)鍵步驟。“團體學習”是發(fā)展團體成員整體搭配與實現(xiàn)共同目標能力的過程。它是建立在發(fā)展“共同遠景”這一項修煉上。團體在織中漸漸成為最關(guān)鍵的學習單位，他們可將所得到的知識化為行動。組織在今日尤其需要團體學習，集體可以做到比個人更有洞察力、更為聰明。團體的智商可以遠大于個人的智商。因此我們要抓好工程造價咨詢單位內(nèi)部不同層次的團體學習。要拓展學習渠道，創(chuàng)新學習載體，探索學習形式，克服團隊學習中的自我防衛(wèi)的障礙，真正實現(xiàn)團隊學習，從而建立一個不是個體而是團體、不是一時而是持久、不是個人行為而是組織行為一一這樣一個自由、開放、便于信息交流和知識傳播的共享學習成果的系統(tǒng)，從而能有效地將學習行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為。這就是一個真正的學習型工程造價咨詢組織的模式。