關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 其他相關(guān) > 正文

創(chuàng)施工樣板工地必須狠抓安全文明管理

2010-06-08 09:02  來源于網(wǎng)絡(luò)  【  【打印】【我要糾錯】

  對于施工企業(yè)來說,抓好安全文明管理,創(chuàng)達標示范工地是企業(yè)必須做好的首要工作。為此,五建公司在現(xiàn)行的項目管理體制下,運用現(xiàn)代科學管理的原則和方法,深化改革,健全落實管理機制,強化項目安全管理制度化和規(guī)范化建設(shè),在公司內(nèi)全面開展了創(chuàng)市級達標工地、樣板工地和省級安全文明工地的活動,此舉一出,取得了顯著的成效。歸納起來,主要有四個方面。

  一、健全安全責任制,增強領(lǐng)導責任意識項目部是施工生產(chǎn)的基本管理層,是安全生產(chǎn)管理的前線指揮部,項目安全管理狀況直接影響到全局。同時,項目經(jīng)理是企業(yè)法人代表在工程項目管理中的委托人,是項目安全生產(chǎn)的第一責任者。因此,項目負責人必須自覺增強安全責任意識,牢固確立“安全第一”的思想,真正把安全生產(chǎn)作為永恒的主題,始終貫穿于項目施工的全過程。項目部要以工程項目和施工隊伍為對象,堅持以人為本,突出人的因素,強調(diào)以人為中心,根據(jù)不同的施工項目、不同的人員結(jié)構(gòu)、不同的地理環(huán)境,采取具有針對性的管理辦法,制定有效的激勵機制,充分調(diào)動員工的積極性,使安全生產(chǎn)成為員工的自身需要,使遵章守紀成為員工的自覺行動。

  二、加強安全基礎(chǔ)建設(shè),依法從嚴管理項目部要把安全管理的重點放在強化施工現(xiàn)場和班組的安全基礎(chǔ)建設(shè)

  上,以安全生產(chǎn)法規(guī)為標準,以干部責任制為龍頭,以提高職工隊伍素質(zhì)和設(shè)備質(zhì)量為重點,以強化現(xiàn)場安全作業(yè)為關(guān)鍵,堅持標本兼治,從嚴管理、全面建設(shè),基礎(chǔ)取勝。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“管生產(chǎn)必須管安全,誰主管,誰負責”的原則:“生產(chǎn)必須安全,不安全,不生產(chǎn)”的原則:“先防護,后施工,無防護,不施工”的原則。遵章守紀,杜絕“三違”,在班組中開展“三不傷害”活動。

  三、堅持標準化作業(yè),搞好現(xiàn)場安全控制現(xiàn)場是安全管理前沿陣地。工程項目部必須把強化現(xiàn)場管理作為主攻方向,堅持科學管理,標準化作業(yè),尤其是搞好非正常情況下作業(yè)的安全控制。項目部的管理層及班組操作層、勞務(wù)層都要堅持標準化管理,認真落實標準、規(guī)范和安全法規(guī),搞好班前預(yù)想、班中聯(lián)控、班后總結(jié),形成全過程標準化作業(yè)控制體系。根據(jù)項目部安全管理的問題,應(yīng)努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”:一是加強科學管理,使安全管理由傳統(tǒng)經(jīng)驗管理向現(xiàn)代科學管理轉(zhuǎn)變;二是實行超前控制,由事故后處理向事故前預(yù)防轉(zhuǎn)變;三是強化現(xiàn)場管理,由靜態(tài)管理向動態(tài)管理轉(zhuǎn)變。項目部和班組要針對人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),以及管理上的失誤,及時收集、分析、決策、把握事故動態(tài)趨勢,采取有效整治措施,從實際需要出發(fā),采用“重點防范法”、“超前安全評價法”、“事故易發(fā)點控制法”、“事故樹分析法”等多種科學方法,及時發(fā)現(xiàn)苗頭,認真消除隱患,防患于未然。

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測試題
  • 實驗班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點
  • 移動班
    以知識點為單元授課練習,
    強化重點、難點、考點
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。