招標師網(wǎng)上輔導高清課程招標師高清課件移動課堂

建設工程教育網(wǎng) > 招標師 > 模擬試題 > 正文

2015招標師專業(yè)實務第二章命題點:招標投標的范圍及作用

2015-02-26 17:06  建設工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯】

招標師專業(yè)實務第二章命題點:招標投標的范圍及作用

項目 內(nèi)容
  工程招標 工程招標是招標人用招標方式發(fā)包各類土木工程、建筑工程、設備和管線安裝工程、裝飾裝修工程等,選擇工程施工承包或工程總承包企業(yè)的行為
貨物招標 招標采購各種原材料、機電設備、產(chǎn)品等商品以及可能附帶的配套服務,既包括構(gòu)成工程的貨物,也包括一般生產(chǎn)資料、生活消費品、藥品、辦公用品等。貨物招標采購應全面比較貨物產(chǎn)品的價格、使用功能、質(zhì)量標準、技術(shù)工藝、售后服務等因素。相同條件下,產(chǎn)品的價格是決定中標的主要因素,但也并非價格越低越好,招標人更需要選擇性價比高的產(chǎn)品

服務招標 服務招標采購指工程和貨物以外的各類社會服務、金融服務、科技服務、商業(yè)服務等,包括與工程建設項目有關的投融資、項目前期評估咨詢、勘察設計、工程監(jiān)理、項目管理服務等。區(qū)別于工程和貨物招標采購,服務招標競爭力主要體現(xiàn)在服務人員素質(zhì)能力及其服務方案優(yōu)劣的差異,所以服務價格并不是評價投標人競爭力的主要指標。
服務招標中還包括各類資產(chǎn)所有權(quán)、資源經(jīng)營權(quán)和使用權(quán)出讓招標,此類招標大多以價格競爭為主,結(jié)合經(jīng)營或使用權(quán)受讓方案的科學性、可行性、可靠性及其經(jīng)營管理能力的競爭
作用 (1)優(yōu)化社會資源配置和項目實施方案,提高招標項目的質(zhì)量、經(jīng)濟效益和社會效益;推動投融資管理體制和各行業(yè)管理體制的改革。
(2)促進投標企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營機制,提高企業(yè)的創(chuàng)新活力,積極引進先進技術(shù)和管理,提高企業(yè)生產(chǎn)、服務的質(zhì)量和效率,不斷提升企業(yè)市場信譽和競爭能力。
(3)維護和規(guī)范市場競爭秩序,保護當事人的合法權(quán)益,提高市場交易的公平、滿意和可信度,促進社會和企業(yè)的法治、信用建設,促進政府轉(zhuǎn)變職能,提高行政效率,建立健全現(xiàn)代市場經(jīng)濟體系。
項目 內(nèi)容
作用 (4)有利于保護國家和社會公共利益,保障合理、有效使用國有資金和其他公共資金,防止其浪費和流失,構(gòu)建從源頭預防****交易的社會監(jiān)督制約體系

收藏分享:論壇
分享到:
相關新聞
  • 一級建造師
  • 二級建造師
  • 造價工程師
  • 監(jiān)理工程師
  • 房地產(chǎn)估價師
  • 咨詢工程師
  • 安全工程師
  • 造價員
  • 全科套餐
    超值優(yōu)惠套餐,適合基礎好、
    時間充裕、自學能力強的學員
  • 基礎班
    緊扣教材大綱,逐章系統(tǒng)講解
    課時數(shù):20課時
  • 考題班
    剖析解題思路,掌握做題技巧
    課時數(shù):8課時
  • 沖刺班
    梳理重要考點,預測命題方向
    課時數(shù):5課時
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。