關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程管理 > 正文

項(xiàng)目管理在5S推行工作中的應(yīng)用

2008-08-04 16:48    【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  項(xiàng)目管理在5S推行工作中的應(yīng)用5S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)詞匯,因日語的拼音均以“S”開頭,簡(jiǎn)稱5S. 5S起源于日本,通過規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,其最終目的是提升人的品質(zhì),提高企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平。

  5S是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ),5S活動(dòng)開展水平的高低,代表著企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理認(rèn)識(shí)的高低,而現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低,制約著企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)能否順利、有效地開展。

  單單掌握了5S的基礎(chǔ)知識(shí),尚不具備推行5S活動(dòng)的能力。因推行步驟、方法不當(dāng)導(dǎo)致事倍功半,甚至項(xiàng)目中途夭折的事例屢見不鮮。因此,掌握正確的推行步驟和適宜的管理方法是非常重要的。

  實(shí)施5S活動(dòng)是一項(xiàng)長期、持續(xù)、有效的過程。而5S活動(dòng)的推行工作是一個(gè)項(xiàng)目。在5S活動(dòng)推行過程中應(yīng)用項(xiàng)目管理,可以保證5S活動(dòng)的順利開展。

  首先召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議并成立“5S活動(dòng)推行委員會(huì)”。由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出任5S活動(dòng)推行委員會(huì)主任職務(wù),高級(jí)管理層的支持是項(xiàng)目能夠取得成功的關(guān)鍵。,根據(jù)5S活動(dòng)的推行步驟,在推行委員會(huì)的授權(quán)和支持下成立推行辦公室,推行辦公室同時(shí)也是項(xiàng)目辦公室。有專職人員為推行委員會(huì)主任(項(xiàng)目經(jīng)理)服務(wù),主要的工作是協(xié)助主任(項(xiàng)目經(jīng)理)達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo),它對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃、估計(jì)、監(jiān)控與控制、行政管理、培訓(xùn)、咨詢和標(biāo)準(zhǔn)。在整個(gè)活動(dòng)(項(xiàng)目生命周期)中,該辦公室提供全部服務(wù)和支持。

  5S活動(dòng)推行工作項(xiàng)目計(jì)劃的制定是非常重要的。原有的觀念認(rèn)為項(xiàng)目計(jì)劃就是進(jìn)度計(jì)劃,整個(gè)活動(dòng)按照進(jìn)度執(zhí)行就可以了。在推行工作中應(yīng)用項(xiàng)目管理后明確,項(xiàng)目計(jì)劃的組成部分不僅僅是進(jìn)度計(jì)劃,還有范圍管理計(jì)劃、范圍定義、活動(dòng)定義、質(zhì)量管理計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃、組織管理計(jì)劃、資源管理計(jì)劃、溝通管理計(jì)劃等。

  企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的要求是5S活動(dòng)的推行方針和目標(biāo),目標(biāo)的制定要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況。制定范圍管理計(jì)劃并根據(jù)目標(biāo)確定項(xiàng)目的范圍。結(jié)合5S推行的步驟進(jìn)行活動(dòng)定義、活動(dòng)排序和活動(dòng)歷時(shí)估算,WBS是工作中的重點(diǎn);顒(dòng)清單中一定要包含5S活動(dòng)的宣傳造勢(shì)和培訓(xùn)工作,這樣的目的是讓企業(yè)的員工對(duì)5S活動(dòng)有一個(gè)整體的了解,提高團(tuán)隊(duì)的合作精神。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:。5S的內(nèi)容及目的。5S的實(shí)施方法。5S的評(píng)比方法培訓(xùn)的方式包括講課、放幻燈片、放錄象、到樣板區(qū)或5S活動(dòng)開展優(yōu)秀的企業(yè)參觀學(xué)習(xí)等等。通過培訓(xùn),員工了解5S活動(dòng)能給工作及自己帶來好處,從而主動(dòng)地去做,與被別人強(qiáng)迫著去做,其效果是完全不同的。

  項(xiàng)目計(jì)劃是5S活動(dòng)實(shí)施的基準(zhǔn)計(jì)劃,在實(shí)施過程中的采用的方法和對(duì)實(shí)施的過程進(jìn)行控制是保證項(xiàng)目順利完成的條件之一。推行委員會(huì)選擇一個(gè)條件相對(duì)較差的區(qū)域作為樣板區(qū),全體上下大掃除,然后對(duì)地面進(jìn)行修整、畫線并對(duì)所有經(jīng)過整理、整頓后的物品進(jìn)行定置管理。定點(diǎn)攝影和紅牌作戰(zhàn)等方法積極配合,用檢查表對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。在5S活動(dòng)中,適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入QC手法、IE手法是很有必要的,能使5S活動(dòng)推行得更加順利、更有成效。

  樣板區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平達(dá)到了5S活動(dòng)的要求標(biāo)準(zhǔn)后,將5S活動(dòng)的要求規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。總結(jié)在樣板區(qū)推廣和實(shí)施中存在的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以樣板區(qū)為模板,企業(yè)的所有區(qū)域推廣實(shí)施5S活動(dòng),規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理。

  5S活動(dòng)推廣項(xiàng)目的實(shí)施是為了創(chuàng)造一個(gè)具有延續(xù)性的成果。項(xiàng)目的成果能夠營造一種“人人積極參與,事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好氛圍。而且活動(dòng)的效果是立竿見影,能夠增強(qiáng)企業(yè)員工的自信心。

  5S活動(dòng)推廣項(xiàng)目可以由本企業(yè)的員工組成團(tuán)隊(duì)實(shí)施,也可以和有現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)的咨詢公司合作共同實(shí)施。一般的,為了保證5S活動(dòng)推廣的有效性,很多企業(yè)采用合作的方式推廣5S活動(dòng)。選擇合適的公司推廣,遇到的阻力較小,見效時(shí)間快,而且活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富。

  另外,不同的企業(yè),因其背景、企業(yè)文化、人員素質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)的不同,項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限受到一定的限制,采用項(xiàng)目管理的方法推行時(shí)可能會(huì)有各種不同的問題出現(xiàn),在項(xiàng)目的各個(gè)階段要根據(jù)實(shí)施過程中所遇到的具體問題,采取可行的對(duì)策,才能取得滿意的效果。

延伸閱讀:項(xiàng)目 管理 5S
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。