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建設(shè)工程教育網(wǎng)一建老師訪談:高玲玲

2016-05-19 14:32   來源:建設(shè)工程教育網(wǎng) 字體: 打印 收藏

建設(shè)工程教育網(wǎng)一建老師訪談:高玲玲

【建設(shè)工程教育網(wǎng)老師專訪】

高玲玲老師:瘋狂“自黑+吐槽”!——美麗、優(yōu)雅的外表下藏著一顆“女漢子”的內(nèi)心!

【老師檔案】

建設(shè)工程教育網(wǎng)一建老師訪談:高玲玲

姓名: 高玲玲
性別: 籍貫 河北石家莊
生日: 8月8日 生肖 人類最忠實的朋友
血型: B 星座 獅子座
愛好: 讀書 座右銘 不為模糊不清的未來擔(dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力
最愛的電影: 都是看時激動,過后就忘 最愛的音樂 汪峰的歌(對歌不對人)
最愛的書籍 平凡的世界 最愛的季節(jié) 春季
最愛的食物 水煮魚 最愛的飲品
最愛的顏色 白色 影響最深的人 媽媽
最愛的運(yùn)動 羽毛球 欣賞的異性類型 睿智幽默、體貼
我的夢想 上得了講堂,出得了廳堂,入得了廚房
出道時間 2009年 圈內(nèi)好友 達(dá)江、申玉辰等
教授課程 2016年一級建造師考試網(wǎng)上輔導(dǎo)課程 《公路工程管理與實務(wù)》
2016年二級建造師考試網(wǎng)上輔導(dǎo)課程 《公路工程管理與實務(wù)》
授課風(fēng)格 通俗易懂、舉一反三、注重歸納總結(jié)(理想目標(biāo))

【自我介紹】

  主持人:高老師,簡單的給大家做個自我介紹吧!

  高玲玲老師:借這次訪談的機(jī)會,認(rèn)真地回憶了一下屬于我的這三十幾個春秋,通過對經(jīng)歷的幾件大事總結(jié),竟然悟出了一個真諦——是你的就是你的,躲都躲不掉,不是你的就不是你的,強(qiáng)求未必好!為啥?舉例說明:

  從小想當(dāng)醫(yī)生,在高考這個改變?nèi)松壽E的重要時刻,我義無反顧的填上了臨床專業(yè),但都強(qiáng)硬地不服從調(diào)劑,就像篩孔上的一粒小石子一樣,層層過篩,最后停留到本科二批被重慶交通大學(xué)收留(注:當(dāng)時覺得自己粒徑很大,沒事,二批全是瞎填,沒過大腦),拿到錄取通知書的那一刻,想象著以后拿著鐵鍬修路的情景,再跟自己夢想的手術(shù)室對比一下,含恨仰望,蒼天啊,你狠心給我關(guān)上了一扇大門,但是為啥給我留了這樣一個窗戶呢。但后來的事實證明,我的特質(zhì)就是被鐵鍬挖出來的。那就是既然做不了溫溫柔柔的小女子,那就風(fēng)風(fēng)火火地做我的女漢子吧。

  我夢想有一天一位英俊瀟灑的紳士騎著白馬來找我,結(jié)果20幾年,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋尋覓覓,最終的白馬王子是從小學(xué)就在一塊玩的一個同學(xué),唉,早知如此,何必煞費心機(jī)尋覓。以至于小時候上樹爬墻的糗事經(jīng)常被翻出來作為話柄,毫無秘密而言的我,也已經(jīng)被練就了強(qiáng)大的女漢子的心理。

建設(shè)工程教育網(wǎng)一建老師訪談:高玲玲

【結(jié)緣網(wǎng)校】

  主持人:能談?wù)勀c網(wǎng)校結(jié)緣的經(jīng)過么?是什么樣的契機(jī)促使您選擇網(wǎng)校,選擇教育事業(yè)的?

  高玲玲老師:有一天,俺們領(lǐng)導(dǎo)找到我,先是對我的表現(xiàn)給予肯定,接著進(jìn)行一番諄諄教導(dǎo),(我現(xiàn)在理解為灌迷魂藥)接著才拋出重點,小高啊,有一門課,你給上一下吧,我當(dāng)時早就被灌的迷迷糊糊,問都沒問就一口答應(yīng)下來,以彰顯我對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬,隨即領(lǐng)導(dǎo)又說了幾句我聽起來很受用的話,最后甩出一個大詐彈—一級建造師市政工程管理與實務(wù),我當(dāng)時腦袋真的炸了,我都忘了怎么從領(lǐng)導(dǎo)辦公室走出來的了,只記得最后我說,不是不想講,只是我要先去買本書,看看會不會…,結(jié)果情況并沒有像我想象的那么糟糕,看到書里的內(nèi)容,我略舒了口氣,因為大部分內(nèi)容還是我比較熟悉的,隨即,約了北京的試講,接待我的是劉溫泉副總裁,我當(dāng)時還想這人看起來不大,頭銜還不小,把我?guī)У揭粯卿浾n室的時候,狹長的走廊里全都是緊閉的錄課室大門,只有兩個人在值班,這毫無生機(jī),毫無人氣的地方,我猜這副總裁估計是光桿司令。當(dāng)把我也關(guān)進(jìn)一個錄課室,讓我獨自一人盯著那個冷冰冰的攝像機(jī)說話的時候,真的是毫無靈感,更可怕的是,我錄了半小時后,開始出現(xiàn)頭暈,惡心的癥狀,后來才知道這叫“暈機(jī)”,我一分鐘也不想在這呆了,最后經(jīng)過劉總裁動之以情,曉之以理的勸說,我答應(yīng)可以先嘮10塊錢的。

  事情出現(xiàn)改觀還是在我有一次錄課結(jié)束時,正好趕上飯點,負(fù)責(zé)錄課的李保山同志請我和會計網(wǎng)一位老師吃飯,聊天過程中,我突然心直口快地問李保山,你們公司是不是皮包公司,現(xiàn)在還清晰地記得他的面條吸了一半就停在了半空,瞪大眼睛錯愕地看著我,氣氛很尷尬,我心里罵自己,嘴怎么這么欠,怎么能揭人家的短呢,后來會計網(wǎng)的老師給我大概講了一下情況,原來我接觸的錄課室背后,還有1000多個幕后人員,通過多方面了解,我漸漸地對能在這錄課有了絲期待。10年,正式簽約,但是回歸我的老本行——公路專業(yè)。

建設(shè)工程教育網(wǎng)一建老師訪談:高玲玲

  主持人:在建設(shè)工程教育網(wǎng)授課的日子,是否給您的生活帶來了一些改變?可以簡單談?wù)劽矗?/p>

  高玲玲老師:第一,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)扎實了,這幾年,網(wǎng)校讓我的生活跑步進(jìn)入小康社會,同時也可以拿出一些孝敬爸爸媽媽,最大的改變是有時會參與一些社會公益活動了,比如交通電臺里邊常常播出需要救助的人和事,有時會捐出一些進(jìn)行支援,其實這里有一部分是網(wǎng)校的功勞呦!

  第二,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,建工網(wǎng)讓我在家里的地位更穩(wěn)固,哈哈。你懂的。

  第三,有得必有失,我變得更加的忙碌,前兩年,娃娃小,要到北京去錄課,真是起的比雞早,睡的比狗晚。隨著娃娃年齡增大,每天我出門前都會問我,媽媽,今天我睡覺之前你能回來陪我么,那期待的眼神,讓我心碎。不過家人很支持,自行幫我承擔(dān)了很多家務(wù)。我很感激他們。

  主持人:網(wǎng)校哪些人對您影響最大?能跟我們分享一下背后的故事么?

  高玲玲老師:挺多人的,說多了都是淚啊,當(dāng)課程要求很急時,經(jīng)常我的講義今天發(fā)過去,明天就要錄,所以課件組的人肯定在加班加點完成,有的時候?qū)W員催的緊,我錄完一盤,不管時間多晚,馬上會拿給做課的工作人員加班完成,及時開通,在這,我要跟那么多背后支持我的人說一聲對不起,辛苦了!

  另外不得不說一個人,就是朱總。前幾年,沒見過真人,但是見過照片,經(jīng)常聽錄課室人員提起,聽過他的一些事跡,比如每天早晨的問早制度,草原拉練,事必躬親。讓我詫異的是,不管誰提,都是恭恭敬敬的喊朱總,我問他們,為啥背后談?wù)摰臅r候還是一副膜拜的神情,感覺就像朝鮮人民見到他們的領(lǐng)袖一樣,要是朝你笑兩下,握下手那得激動地?zé)釡I盈眶。直到今年的公司年會,有幸參加,切身體會到了朱總的感召力,那種打了雞血一樣的激情,讓我都有一種為正保赴湯蹈火的沖動,我把他歸結(jié)為主要看氣質(zhì)!氣質(zhì)!

  主持人:在網(wǎng)校論壇里,我們經(jīng)常看到學(xué)員對您授課的認(rèn)可及評價,您是怎么看待的?給大家分享一下吧!

  高玲玲老師:當(dāng)學(xué)員對我的講課給予肯定的時候,我是會感到欣慰的,但同時也有一種危機(jī)感,我要做的更好,才能不辜負(fù)學(xué)員對我寄予的厚望,畢竟這樣的職業(yè)考試都和考生的事業(yè)前途密切掛鉤,當(dāng)然,人無完人金無足赤,我也清楚自己的講課不可能滿足每一位學(xué)員對授課的要求,肯定存在需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。對于我來講,既然選擇了這條路,那就會兢兢業(yè)業(yè)的去完成我應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)和責(zé)任。

  主持人:您認(rèn)為建設(shè)工程教育網(wǎng)的輔導(dǎo)有哪些優(yōu)勢?聽網(wǎng)校輔導(dǎo)對考生們會有哪些幫助?

  高玲玲老師:首先因為是網(wǎng)絡(luò)課,我認(rèn)為可能更適合搞工程的人員挑碎片時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  其次,不同班次的設(shè)置,滿足了不同層次的人的需求,可以按需學(xué)習(xí)。

  再次,移動課堂的開通,更加方便了在外搞施工,手頭沒有電腦的人的學(xué)習(xí),好好好。我有時錄課時,一邊錄,一邊感嘆,網(wǎng)校咋就想的這么周到呢!

【對話考生】

  主持人:針對您所教授的課程,在現(xiàn)在這個階段,考生們應(yīng)該如何備考?

  高玲玲老師:工欲善其事,必先利其器,目前這個階段雖然是打基礎(chǔ)的階段,但想請大家一定要先找出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能學(xué)起來輕松,高效。切忌悶頭看書。實務(wù)課程難度較大,而且要求有一定深度,所以看書過程中,不怕慢,就怕不理解。

  主持人:學(xué)習(xí)方法上,您有什么好的介紹么?如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法?

  高玲玲老師:我始終認(rèn)為只有適合自己的,才是最好的,這跟個性還是有一定關(guān)系的,但是要強(qiáng)調(diào)一點,死記硬背,必死無疑。不管用哪種方法,總結(jié)是必須的,需要自己去找到知識點之間的關(guān)聯(lián)。

  主持人:在學(xué)習(xí)的過程中,如何才能形成一個知識體系?

  高玲玲老師:首先,看書要有主次之分,每學(xué)一章的時候,一定要先搞清楚框架是什么,然后在框架里邊填細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)部分并不要求一遍通,看不懂的就略過,有可能再看著別的知識點的時候原來不清楚的內(nèi)容一下子恍然大悟,這是經(jīng)常發(fā)生的,所以切忌在一個知識點上鉆牛角尖。注重知識之間的關(guān)聯(lián)性,比如技術(shù)部分和質(zhì)量、安全管理聯(lián)系緊密,那就分專題進(jìn)行學(xué)習(xí),形成一個完整的框架。

  主持人:有些知識是需要記憶、需要背的,您有什么好的記憶小訣竅么?

  高玲玲老師:如果是我的話,會采取三種方案:

  第一種,有關(guān)技術(shù)要點等內(nèi)容,不記,就是理解,注重看一下每句話的關(guān)鍵詞就可以。

  第二種,有關(guān)管理的內(nèi)容,經(jīng)常出現(xiàn)在案例題里邊的要求進(jìn)行補(bǔ)充的重點知識,按照自己的理解設(shè)置成順口溜的方式,這樣能很方便的知道哪些是漏項。

  第三種,關(guān)于重要數(shù)字的,前期千萬別記,因為記了也白記,就留著考前一天甚至臨考前1小時,翻一下,臨時記憶。

  主持人:除了以上問題,您還有那些方面需要補(bǔ)充、或提醒我們學(xué)員的么?

  高玲玲老師:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,過程是曲折的,前途是光明的。

【老師幕后】

  主持人:有沒有讓您印象深刻的學(xué)生?為什么印象深刻?

  高玲玲老師:有,我教過的一個已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,突然有一天,又來學(xué)校了,跟我說,畢業(yè)后想考建造師了,結(jié)果網(wǎng)上搜到了我的課程,順藤摸瓜,找到了建工網(wǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)想聽我的課,還不便宜,哈哈。想起自己上學(xué)的時候,沒有好好聽老師講課,甚至就是為了點個名來的,現(xiàn)在想想太后悔了,專門在教室里又聽了我一節(jié)課,不知道是不是覺得這樣的免費的課程能給他帶來些心里平衡。

  主持人:您的家人支持您這份事業(yè)么?他們給予您什么樣的支持?

  高玲玲老師:老公工作也比較忙,基本上指望不上,現(xiàn)在家務(wù)主要都交給了媽媽操持,覺得這么大了,還不讓老媽省心,太愧疚,同時陪伴孩子的時間也太少,有句話叫欠下的總是要還的,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,等以后孩子的娃娃需要我?guī)r,我一定義不容辭。

建設(shè)工程教育網(wǎng)一建老師訪談:高玲玲

  主持人:感謝您百忙中接受我們的采訪,最后有什么話想對網(wǎng)校那些一直支持您的學(xué)員說么?

  高玲玲老師:成功的路上一定布滿了荊棘,但成功的路上并不擁擠,因為堅持的人不多,我愿意和你一起披荊斬棘,堅持走到最后,做最后的剩者和勝者!

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——【完】——

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