關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程技術(shù) > 正文

仿生建筑的使用功能是什么

2014-04-10 09:48  建設(shè)工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  【學(xué)員問(wèn)題】仿生建筑的使用功能是什么?

  【解答】在建筑使用功能方面的仿生,應(yīng)用也很普遍,不過(guò)表現(xiàn)的形式是多種多樣的,只要善于應(yīng)用類推的方法,就可以從自然界中吸取無(wú)窮的靈感,使建筑的空間布局更具有新意。例如芬蘭著名建筑師阿爾托設(shè)計(jì)的德國(guó)不萊梅的高層公寓(1958 —1962)的平面就是仿自蝴蝶的原型,他把建筑的服務(wù)部分與臥室部分比作蝶身與翅膀,不僅造成內(nèi)部空間布局新穎,而且也使建筑的造型變得更為豐富。又如勒?虏嘉饕1950—1955年間設(shè)計(jì)建造的法國(guó)朗香教堂的平面就是模擬人的耳朵,象征著上帝可以傾聽信徒的祈禱。正是因其平面具有超現(xiàn)實(shí)的功能,以致在造型上也相應(yīng)獲得了奇異神秘的效果。類似的情況還有許多,比較著名的如1960—1963年夏朗(Hans Scharoun)在柏林設(shè)計(jì)建造的愛樂(lè)音樂(lè)廳內(nèi)部空間則是仿自樂(lè)器內(nèi)部空間共鳴的效果而建造了這一復(fù)雜奇特的形體。1966年由丹下健三在日本山梨縣建成的文化會(huì)館是一座新陳代謝派的著名作品,它的平面組合就是仿照植物新陳代謝的功能,設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)垂直的圓形交通塔,內(nèi)為電梯、樓梯與各種服務(wù)設(shè)施,所有辦公空間則建立其間,這樣可以根據(jù)需要不斷擴(kuò)建或減少。

  建筑的功能往往是錯(cuò)綜復(fù)雜的,如何有機(jī)組織各種功能成為一種綜合的整體在自然界中生物也為我們提供了交織組合的范例,它不僅僅是單一功能元素的相加,而是多功能發(fā)展過(guò)程的綜合,因此產(chǎn)生了一個(gè)較高發(fā)展階段的新特性。例如人的嘴,不僅能吃飯,又能說(shuō)話唱歌,還能品嘗甜酸苦辣。這種原理應(yīng)該使建筑師在建筑功能組織中有所啟發(fā)。當(dāng)代集中式的建筑傾向已使巨型高層建筑與多功能建筑隨處可見,這就要求我們?cè)谟邢薜目臻g內(nèi)要高效低耗地組織好各部分的關(guān)系,使得這些空間可以適應(yīng)多種功能。建筑師沒(méi)有理由在復(fù)雜的功能組合中浪費(fèi)空間和材料,也沒(méi)有理由不向大自然這位老師學(xué)習(xí)。

  以上內(nèi)容均根據(jù)學(xué)員實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題整理而成,供參考,如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)溝通、指正。

建設(shè)網(wǎng)的微信和微博


  

責(zé)任編輯:粥粥
收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。