物業(yè)管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 物業(yè)管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

服務(wù)營(yíng)銷的特點(diǎn)

2014-10-14 17:04 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  作為一種新型的營(yíng)銷理念,服務(wù)營(yíng)銷具有以下特點(diǎn):

  1.供求分散性

  在服務(wù)營(yíng)銷活動(dòng)中,服務(wù)產(chǎn)品的供求具有分散性。一方面,供給方覆蓋了第三產(chǎn)業(yè)的各個(gè)部門和行業(yè),所提供服務(wù)的內(nèi)容也很廣泛;另一方面,需求方則涉及各種類型的企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和千家萬戶不同類型的消費(fèi)者。服務(wù)供求的分散性,要求服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)要廣泛而分散,盡可能地接近消費(fèi)者。

  2.營(yíng)銷方式單一性

  有形產(chǎn)品的營(yíng)銷方式有經(jīng)銷、代理和直銷等多種營(yíng)銷方式,產(chǎn)品可以多次轉(zhuǎn)手,經(jīng)批發(fā)、零售等多個(gè)環(huán)節(jié)才到達(dá)消費(fèi)者手中。但是由于服務(wù)本身的生產(chǎn)與消費(fèi)的同時(shí)性,決定了服務(wù)營(yíng)銷只能采取直銷方式,中間商的介入和存儲(chǔ)待售都是不可能的。服務(wù)營(yíng)銷方式的單一性、直接性,在一定程度上限制了服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大,也限制了服務(wù)業(yè)在許多市場(chǎng)上出售自己的服務(wù)產(chǎn)品。

  3.顧客的復(fù)雜多變性

  服務(wù)市場(chǎng)的購(gòu)買者是多元的、廣泛的、復(fù)雜的,其購(gòu)買動(dòng)機(jī)和目的也是各異的,某一服務(wù)產(chǎn)品的顧客可能牽涉社會(huì)各界各業(yè)各種不同類型的家庭和不同身份的個(gè)人,即使購(gòu)買同一服務(wù)產(chǎn)品,有的顧客用于生活消費(fèi),而其他顧客卻用于生產(chǎn)消費(fèi)。

  4.消費(fèi)者需求彈性大

  根據(jù)馬斯洛需求層次原理,人們的基本物質(zhì)需求是一種原發(fā)性需求,這類需求人們易產(chǎn)生共性。而人們對(duì)服務(wù)的需求,尤其是精神文化消費(fèi)的需求,屬繼發(fā)性需求,需求者會(huì)因各自所處社會(huì)環(huán)境和自身?xiàng)l件不同而形成較大的需求彈性。同時(shí),對(duì)服務(wù)的需求與對(duì)有形產(chǎn)品的需求在一定組織及總金額支出中相互牽制,也是形成需求彈性大的原因之一。此外,服務(wù)需求受外界條件影響大,如季節(jié)變化、氣候變化、科技發(fā)展意外事件等對(duì)旅游服務(wù)、航運(yùn)服務(wù)、信息服務(wù)、環(huán)保服務(wù)的需求造成重大影響。服務(wù)需求的彈性大是服務(wù)業(yè)經(jīng)營(yíng)者最棘手的問題。

  5.對(duì)服務(wù)人員總體要求高

  服務(wù)者的技術(shù)、技能和技藝直接關(guān)系著服務(wù)質(zhì)量,消費(fèi)者對(duì)各種服務(wù)產(chǎn)品的質(zhì)量要求也就是對(duì)服務(wù)人員的技術(shù)、技能和技藝的要求。服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量很難有唯一的、統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn),而只能有相對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)和憑消費(fèi)者的心理感知,這就對(duì)服務(wù)人員的總體素質(zhì)和能力提出了很高的要求。

責(zé)任編輯:memo
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部