物業(yè)管理師

當(dāng)前位置:建設(shè)工程教育網(wǎng) > 物業(yè)管理師 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 正文

2015物業(yè)管理師知識(shí)點(diǎn):政府干預(yù)房地產(chǎn)市場(chǎng)的目標(biāo)

2015-02-10 13:39 來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

  1.實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展。由于房地產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高,而且是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),因此必須努力實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的持續(xù)健康發(fā)展,以不斷提高居民住房水平、改善居住質(zhì)量,不斷促進(jìn)消費(fèi)、拉動(dòng)投資增長(zhǎng),保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)健康發(fā)展的主要標(biāo)志是:市場(chǎng)供求總量基本平衡,供求結(jié)構(gòu)基本合理,市場(chǎng)價(jià)格基本穩(wěn)定。

  2.使存量房地產(chǎn)資源得到最有效的使用。在任何時(shí)候,都有一個(gè)房地產(chǎn)存量來(lái)滿足當(dāng)前的生產(chǎn)生活需要。政府通常更關(guān)注新建商品房的入住情況,忽視存量房地產(chǎn)的空置問(wèn)題,或?qū)烧叩闹匾暢潭炔黄ヅ。這就很難使存量房地產(chǎn)資源發(fā)揮最大的效用。

  3.保證為各類生產(chǎn)生活需要提供適當(dāng)?shù)娜胱】臻g。以住宅市場(chǎng)為例:長(zhǎng)期的住房政策必須有改善住房質(zhì)量的目標(biāo),必須對(duì)家庭居住偏好(在住宅產(chǎn)權(quán)、類型、位置)加以考慮,政府應(yīng)允許超過(guò)需要數(shù)量的住宅剩余存在,因?yàn)榭罩米≌鳛樽≌袌?chǎng)上的“蓄水池”,可為居民變更住所提供方便,迫使已不符合居住標(biāo)準(zhǔn)的住宅被及時(shí)淘汰,滿足部分家庭對(duì)擁有第二住所的需要。

  4.引導(dǎo)新建項(xiàng)目的位置選擇。在選擇新建項(xiàng)目位置時(shí),要考慮當(dāng)前不同類型物業(yè)的短缺情況、就業(yè)機(jī)會(huì)和物業(yè)需求的未來(lái)變化、當(dāng)前的基礎(chǔ)設(shè)施狀況和城市總體規(guī)劃的要求,以避免或減少新建項(xiàng)目空置。

  5.滿足特殊群體的需要。例如,在城市住宅建設(shè)中,某些家庭,如老人和殘疾人等,對(duì)住房有特殊的要求,政府必須有與之相關(guān)的政策,從建設(shè)、分配和使用等方面作出特殊的安排,以滿足其住房需要;又例如,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),發(fā)展高新技術(shù),成為提高中國(guó)綜合國(guó)力的重要手段,因此對(duì)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的土地,就需采取特殊的優(yōu)惠政策。

責(zé)任編輯:青池
班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;

經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!

特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!

精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過(guò),第二年免費(fèi)學(xué)

以知識(shí)點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)

報(bào)同科目輔導(dǎo) 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權(quán)聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部