質(zhì)量專業(yè)資格考試

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質(zhì)量資格初級相關(guān)知識考點(diǎn):質(zhì)量管理的含義

2015-02-10 08:16 來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)整理 打印 | 收藏 |
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 。1)全面質(zhì)量管理并不等同于質(zhì)量管理,它是質(zhì)量管理的更高境界。

 。2)全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào):一個(gè)組織以質(zhì)量為中心,質(zhì)量管理是企業(yè)管理的綱;全員參與;全面的質(zhì)量;質(zhì)量的全過程都要進(jìn)行質(zhì)量管理;謀求長期的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

  具體地說,全面質(zhì)量管理就是以質(zhì)量為中心,全體職工和有關(guān)部門積極參與,把專業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和思想教育結(jié)合起來,建立起產(chǎn)品的研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、服務(wù)等全過程的質(zhì)量體系,從而有效地利用人力、物力、財(cái)力和信息等資源,以最經(jīng)濟(jì)的手段生產(chǎn)出顧客滿意、組織及其全體成員以及社會都得到好處的產(chǎn)品,從而使組織獲得長期成功和發(fā)展。

  全面質(zhì)量管理與傳統(tǒng)的質(zhì)量管理相比較,其特點(diǎn)是:把過去以事后檢驗(yàn)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶A(yù)防為主,即從管理結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾硪蛩;把過去就事論事、分散管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵到y(tǒng)的觀點(diǎn)為指導(dǎo)進(jìn)行全面綜合治理;把以產(chǎn)量、產(chǎn)值為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐再|(zhì)量為中心,圍繞質(zhì)量開展組織的經(jīng)營管理活動;由單純符合標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變?yōu)闈M足顧客需要,強(qiáng)調(diào)不斷改進(jìn)過程質(zhì)量來達(dá)到不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量。

責(zé)任編輯:南瓜妹
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