關(guān)于我們

在線客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設(shè)工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程管理 > 正文

承建方對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理咨詢的幾點(diǎn)建議

2010-02-21 13:44    【  【打印】【我要糾錯(cuò)】

  從需求分析、質(zhì)量檢測(cè)和控制、時(shí)間進(jìn)度控制、工作范圍、風(fēng)險(xiǎn)管理、責(zé)任確認(rèn)幾個(gè)方面闡述了承建方對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理咨詢的幾點(diǎn)建議。

  這幾年,隨著社會(huì)的信息化進(jìn)程的加快,項(xiàng)目監(jiān)理咨詢?cè)趪?guó)內(nèi)應(yīng)運(yùn)而生。但畢竟這是一新生事物,所以必然存在這樣那樣的缺陷。目前,國(guó)家關(guān)于信息工程監(jiān)理單位資質(zhì)考核也還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)章制度,進(jìn)入門檻比較低,導(dǎo)致信息咨詢公司在技術(shù)實(shí)力、行業(yè)熟悉度、項(xiàng)目咨詢方法方式等方面存在較大的差異。

  本文將從承建方的角度來(lái)闡述一下承建方對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理方的幾點(diǎn)建議:

  1、項(xiàng)目監(jiān)理方應(yīng)該盡早的介入項(xiàng)目中

  監(jiān)理方最好是從工程項(xiàng)目進(jìn)行招投標(biāo)的階段就開始介入,至少也應(yīng)該從需求分析的第一階段(高級(jí)咨詢顧問(wèn)黃學(xué)戰(zhàn)先生提出的“三階段”)開始介入,而不是到需求確認(rèn)的階段甚至項(xiàng)目已經(jīng)開始實(shí)施階段才介入。監(jiān)理方應(yīng)該在業(yè)主和承建方進(jìn)行溝通之前根據(jù)自己以往需求分析時(shí)可能會(huì)碰到的問(wèn)題跟業(yè)主和承建方講清楚,協(xié)助承建方來(lái)與客戶交流,這樣能夠更好的幫助用戶提出自己的需求,而承建方也能夠更好的理解用戶的需求。

  2、監(jiān)理方應(yīng)該具備質(zhì)量檢測(cè)和控制能力

  質(zhì)量好壞是工程項(xiàng)目成敗的一大重要指標(biāo)。對(duì)于信息工程項(xiàng)目來(lái)講也是如此,假如實(shí)施一個(gè)社區(qū)服務(wù)系統(tǒng)項(xiàng)目,一旦此系統(tǒng)的質(zhì)量出了問(wèn)題,可能會(huì)影響使用單位的正常辦公和社區(qū)公民的正常生活,甚至導(dǎo)致單位的經(jīng)濟(jì)損失。監(jiān)理方如果能夠及時(shí)的對(duì)信息工程的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)和控制,工程失敗的幾率會(huì)小很多。

  3、監(jiān)理方應(yīng)該具備風(fēng)險(xiǎn)事前預(yù)測(cè)、規(guī)避和事后控制能力

  一個(gè)項(xiàng)目或多或少的存在失敗的風(fēng)險(xiǎn),這就要求業(yè)主、承建方、監(jiān)理方相互配合,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的各種因素從而達(dá)到有效的對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行事前規(guī)避,在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中也應(yīng)該根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)展情況和外部因素綜合考慮分析風(fēng)險(xiǎn)情況,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的事中控制,以此來(lái)增強(qiáng)整個(gè)項(xiàng)目組的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和免疫力。

  4、監(jiān)理方應(yīng)該界定好自己的工作范圍

  承建方不希望監(jiān)理方越權(quán)介入或者過(guò)多的介入,畢竟信息工程項(xiàng)目實(shí)施失敗責(zé)任最大的是承建方。監(jiān)理方應(yīng)該給承建方足夠的自由度和空間來(lái)完成好工程任務(wù)。這也就要求監(jiān)理方在介入項(xiàng)目之前要和業(yè)主、承建方討論來(lái)界定各自的權(quán)利和義務(wù)范圍,并成文三方進(jìn)行簽字進(jìn)行確認(rèn)。

  5、監(jiān)理方應(yīng)該是中立方,以公正、公平、公開的原則來(lái)履行自己的義務(wù)

  當(dāng)業(yè)主和承建方之間產(chǎn)生矛盾的時(shí)候,監(jiān)理方應(yīng)該積極的進(jìn)行調(diào)和解決,不應(yīng)該一味的把責(zé)任推卸給其中一方。

  6、項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)階段

  包括分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、試運(yùn)行、驗(yàn)收、運(yùn)行等階段。進(jìn)行階段成果驗(yàn)收時(shí)業(yè)主和監(jiān)理方都應(yīng)該簽字,而不應(yīng)該僅僅由業(yè)主簽字確認(rèn)。之后如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)階段出現(xiàn)問(wèn)題,用戶和監(jiān)理方都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  以上從需求分析、質(zhì)量檢測(cè)和控制、時(shí)間進(jìn)度控制、工作范圍、風(fēng)險(xiǎn)管理、責(zé)任確認(rèn)幾個(gè)方面闡述了承建方對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理咨詢的幾點(diǎn)建議。

收藏分享:論壇
分享到:
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習(xí)效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
  • 實(shí)驗(yàn)班
    3套全真模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預(yù)測(cè)題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識(shí)點(diǎn)為單元授課練習(xí),
    強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權(quán)聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。