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淺談水利行業(yè)高技能人才的開發(fā)

2010-03-26 13:17  胡剛、聶軍洲  【  【打印】【我要糾錯】

  摘要:人才培養(yǎng)和儲備是社會和經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ),高技能人才的開發(fā)與培養(yǎng),更是直接關(guān)系到科學(xué)技術(shù)能否真正地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,能否促進綜合國力的快速增強。目前,我國水利高技能人才隊伍面臨著嚴(yán)峻形勢,水利高技能人才嚴(yán)重不足,已遠遠不能滿足水利可持續(xù)發(fā)展的要求,已經(jīng)成為水利事業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。文章就水利行業(yè)高技能人才的開發(fā)提出了一些看法。

  關(guān)鍵詞:水利行業(yè);高技能人才;開發(fā)

  人才是一種特殊的資源,是人力資源的精華。人才開發(fā)是人力資源開發(fā)的高層次部分,是人力資源開發(fā)的核心,其主要作用是激發(fā)人的潛能,提高人的智能和創(chuàng)造力。加快水利行業(yè)高技能人才的開發(fā),其目的就是要改變?nèi)瞬攀褂煤团囵B(yǎng)相脫節(jié)及人才簡單堆積缺乏整體優(yōu)勢的不良局面。近年來,水利部對水利行業(yè)的高技能人才的開發(fā)與培養(yǎng)愈來愈重視,相繼在行業(yè)內(nèi)開展了職業(yè)技能競賽、技能人才評選表彰等活動,出臺了《關(guān)于加強水利行業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)的意見》,將高技能人才培養(yǎng)納入正在組織制定的“十一·五”水利人才資源規(guī)劃之中,并啟動“三年三千名新技師培養(yǎng)計劃”等,為水利行業(yè)的高技能人才的培養(yǎng)指明了方向,水利行業(yè)有關(guān)單位也紛紛啟動了高技能人才培訓(xùn)工程。

  一、必須建立健全水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)工程體系

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)組織工作體系

  實施水利高技能人才培訓(xùn)工程,需要在水利部人才主管部門領(lǐng)導(dǎo)和支持下,充分發(fā)揮“水利部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心”的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)作用,建立“以各省水行政主管部門主導(dǎo)實施,各級水利人才機構(gòu)具體牽頭,各類優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源積極參與”的全行業(yè)統(tǒng)一的高技能人才培訓(xùn)工程組織工作體系。通過“水利部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心”,牽頭做好行業(yè)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、質(zhì)量評價、師資培訓(xùn)、基地認(rèn)證、鑒定考評、技能大賽、宣傳表彰、交流協(xié)作等工作,并積極促進行業(yè)高技能人才培養(yǎng)、職業(yè)資格證書等有關(guān)制度的建立,營造良好的行業(yè)高技能人才成長環(huán)境。各省級水行政主管部門也需要通過成立水利高技能人才培訓(xùn)和管理機構(gòu),建立與當(dāng)?shù)卣透黝惻嘤?xùn)機構(gòu)的聯(lián)系與協(xié)調(diào),牽頭做好省級水利高技能人才培訓(xùn)工程。

 。ǘ┡嘤(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系

  要緊密結(jié)合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》以及《水利行業(yè)特有工種技師和高級技師標(biāo)準(zhǔn)》,建立水利行業(yè)統(tǒng)一的高技能人才培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。內(nèi)容包括職業(yè)(崗位)能力要求、整體培訓(xùn)方案、質(zhì)量評價方案、師資能力結(jié)構(gòu)要求、培訓(xùn)基地設(shè)備基本要求等等,并提出相應(yīng)工種的職業(yè)崗位結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)性意見。

  (三)培訓(xùn)資格認(rèn)證體系

  要建立對水利人才培訓(xùn)基地的資格認(rèn)證和對水利高技能人才培訓(xùn)師的資格認(rèn)證體系。對培訓(xùn)基地的認(rèn)證工作重在質(zhì)量監(jiān)控與評價環(huán)節(jié),對培訓(xùn)師的認(rèn)證工作重在培訓(xùn)與技能教學(xué)業(yè)務(wù)提高的環(huán)節(jié)。這個資格認(rèn)證體系的實施將體現(xiàn)“質(zhì)量為先、不斷完善、滾動發(fā)展”的原則。

 。ㄋ模┧袠I(yè)高技能人才評價體系

  要建立和健全“以職業(yè)能力為導(dǎo)向,以工作業(yè)績?yōu)橹攸c,注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平”的技能人才評價體系。在評價的內(nèi)容上,堅持職業(yè)能力與工作業(yè)績相結(jié)合;在評價標(biāo)準(zhǔn)上,堅持國家標(biāo)準(zhǔn)與崗位要求相結(jié)合;在評價機制上,堅持專業(yè)評價與單位認(rèn)可相結(jié)合;在組織實施上,堅持行政指導(dǎo)與技術(shù)支持相結(jié)合;在管理體制上,堅持屬地管理與行業(yè)管理相結(jié)合。加大職業(yè)鑒定與考評力度,逐步完善技師和高級技師的行業(yè)評審、單位聘任辦法,單位還可以根據(jù)自身需要,在關(guān)鍵的生產(chǎn)運行和檢修崗位設(shè)立首席職位,發(fā)揮技能帶頭人作用。

  二、必須加緊建立和完善水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)機制

  (一)建立和完善水利高技能人才的選拔激勵機制

  各用人單位要加緊建立高技能人才的“培養(yǎng)、評價、使用、激勵、交流、保障”相結(jié)合的工作機制,堅持培訓(xùn)與實際生產(chǎn)實踐相結(jié)合,推行“使用與培訓(xùn)考核相結(jié)合、待遇與業(yè)績貢獻相聯(lián)系”的做法,促進水利高技能人才隊伍建設(shè)的規(guī)范化、制度化,不拘一格選拔人才,促進優(yōu)秀人才脫穎而出。

  (二)強化培訓(xùn)與鑒定考評緊密結(jié)合的機制

  培訓(xùn)是基礎(chǔ),鑒定考評是手段,促進更多的水利行業(yè)高技能人才快速成長是目的。我們要通過行業(yè)政策導(dǎo)向,明確把取得行業(yè)高技能培訓(xùn)合格證書作為申報技師和高級技師的必要條件之一,以鼓勵督促水利技術(shù)職工積極參加技能培訓(xùn),促其崗位成才。

 。ㄈ┙⑺殬I(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)的融通機制

  通過促進仿真模擬技術(shù)和現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)手段的開發(fā)和應(yīng)用,建設(shè)遠程教育培訓(xùn)和信息網(wǎng)絡(luò)平臺,融通職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容和注冊信息管理體系,融和在職培訓(xùn)和學(xué)歷教育的關(guān)系,共享行業(yè)教育培訓(xùn)優(yōu)勢資源,以滿足水利行業(yè)技能人員終身學(xué)習(xí)、多樣化學(xué)習(xí)的要求。

  三、必須建立和健全水利高技能人才培訓(xùn)制度

  (一)水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度

  要堅持高技能人才培訓(xùn)與各種培訓(xùn)教育相結(jié)合,建立健全行業(yè)技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度。各單位要根據(jù)事業(yè)發(fā)展對技能人才的要求,強化上崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。各類培訓(xùn)機構(gòu)可以根據(jù)水利生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展水平和高技能人才的學(xué)習(xí)需求,采取靈活多樣的培訓(xùn)模式,模塊化的培訓(xùn)內(nèi)容,遠程或集中授課等手段,建立并不斷完善與行業(yè)職業(yè)資格證書制度相結(jié)合的高技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度,并提供相應(yīng)的行業(yè)資源支持和技術(shù)規(guī)范服務(wù)。

 。ǘ┘寄艽筚愔贫群捅碚弥贫

  要堅持高技能人才培訓(xùn)與技能競賽、比武相結(jié)合,建立和健全行業(yè)技能人才比武和技能競賽制度和表彰制度。水利部應(yīng)適當(dāng)頻度地開展水利行業(yè)特有工種技能大賽和水利高技能人才培養(yǎng)工作評選表彰,可兩年開展一次,并以此推動全行業(yè)積極開展相應(yīng)的技術(shù)比武或表彰活動,形成促進水利高技能人才成長的逐級選拔制度和逐級表彰制度。

 。ㄈ┰谒袠I(yè)實行就業(yè)準(zhǔn)入制度

  截至2008年,水利行業(yè)已建立了78個職業(yè)技能鑒定站,鑒定網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國,2006年還建立了國家職業(yè)技能鑒定試題庫-水利分庫,出臺了《水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定站管理辦法》、《水利行業(yè)考評員管理辦法》、《水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定實施辦法》、《水利行業(yè)技師和高級技師考評、聘任與管理辦法》等辦法,為水利行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的順利實施打下了扎實的技術(shù)和管理基礎(chǔ)。隨著水利事業(yè)的發(fā)展,水利在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用,水利行業(yè)工種涉及國家財產(chǎn)和人民生命安全,實行就業(yè)準(zhǔn)入控制是必然趨勢,有必要盡早實行,這是保證水利行業(yè)技術(shù)工人隊伍素質(zhì),保證工程質(zhì)量的重要手段,亦是對高技能人才開發(fā)與培養(yǎng)的一個重要環(huán)境。

  四、結(jié)束語

  水利部部長陳雷在2008年4月17日全國水利人事勞動教育工作會和2009年1月6日全國水利工作會議上的講話中,曾多次提到水利行業(yè)高技能人才十分缺乏,形勢十分嚴(yán)峻。因此,我們必須認(rèn)清形勢,增強責(zé)任感、使命感和緊迫感,堅持以人為本,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)的人才觀,實施高技能人才開發(fā)與培訓(xùn)工程,為建設(shè)現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利提供強有力的技術(shù)支撐和人才保障。

  參考文獻:

   1、張榕紅。淺談水利行業(yè)高技能人才培訓(xùn)工程體系、機制和制度建設(shè)[EB/OL]。水利工程網(wǎng),2006-01-06。

  2、何鳳蓮。淺談水利管理人才開發(fā)[J]。陜西水利,2003(2)。

  3、潘鳳娟。淺談水利人才資源的開發(fā)與利用[J]。西部探礦工程,2002(1)。

  作者單位:湖北大禹水利水電建設(shè)有限責(zé)任公司。其中,胡剛為工程師、一級建造師;聶軍洲為一級建造師。

延伸閱讀:工程 水利 人才
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