2014年咨詢工程師《工程項(xiàng)目組織與管理》模擬題（七）

2013-12-24 15：11　　來源：建設(shè)工程教育網(wǎng)整理　　字體：大小　　打印收藏

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1．下列關(guān)于CM模式的說法正確的有（　）。

　　A．CM經(jīng)理與業(yè)主為合同關(guān)系

　　B．CM單位或CM經(jīng)理早期即介入設(shè)計(jì)管理

　　C．CM模式是設(shè)計(jì)圖紙全部完成之后才進(jìn)行招標(biāo)的

　　D．CM模式可以縮短工程從規(guī)劃。設(shè)計(jì)到竣工的周期

　　E．該模式中要求挑選精明強(qiáng)干，懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、又懂工程技術(shù)的人才來擔(dān)任CM經(jīng)理

　　【正確答案】ABDE

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】CM模式可以縮短工程從規(guī)劃。設(shè)計(jì)到竣工的周期，整個(gè)工程可以提前投產(chǎn)，節(jié)約投資，減少投資風(fēng)險(xiǎn)，較早地取得收益；CM單位或CM經(jīng)理早期即介入設(shè)計(jì)管理，因而設(shè)計(jì)者可聽取CM經(jīng)理的建議，預(yù)先考慮施工因素，以改進(jìn)設(shè)計(jì)的可施工性，還可運(yùn)用價(jià)值工程改進(jìn)設(shè)計(jì)，以節(jié)省投資。需要注意的是，該模式中要求挑選精明強(qiáng)干，懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、又懂工程技術(shù)的人才來擔(dān)任CM經(jīng)理、CM經(jīng)理與業(yè)主為合同關(guān)系。參見教材P19。

　　2．工程項(xiàng)目管理利害關(guān)系者中，社會(huì)公眾的要求和期望有（　）。

　　A．規(guī)格明確

　　B．工程建設(shè)期無污染及公害

　　C．工程項(xiàng)目有社會(huì)效益

　　D．有很高的利潤率

　　E．產(chǎn)出品或提供的服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良。價(jià)格合理

　　【正確答案】BCE

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】社會(huì)公眾的期望和要求有：工程建設(shè)期無污染及公害，在工程項(xiàng)目運(yùn)行期內(nèi)對(duì)外部環(huán)境不產(chǎn)生有害的影響，工程項(xiàng)目有社會(huì)效益，產(chǎn)出品或提供的服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良。價(jià)格合理。參見教材P7。

　　3．下列屬于業(yè)主在竣工驗(yàn)收階段的主要任務(wù)的有（ ?。?。

　　A．督促檢查合同執(zhí)行情況

　　B．安排有關(guān)管理與技術(shù)人員的培訓(xùn)

　　C．辦理工程接收手續(xù)

　　D．按合同規(guī)定及時(shí)支付各項(xiàng)款項(xiàng)

　　E．做好項(xiàng)目有關(guān)資料的接收與管理工作

　　【正確答案】BCE

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】督促檢查合同執(zhí)行情況，按合同規(guī)定及時(shí)支付各項(xiàng)款項(xiàng)，并協(xié)調(diào)好報(bào)告中出現(xiàn)的新問題，是項(xiàng)目實(shí)施階段的主要任務(wù)。參見教材P34。

　　4．對(duì)于政府投資項(xiàng)目，采用（ ?。┓绞降模话闱闆r下可以從投資決策角度只審批項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告，不再審批開工報(bào)告。

　　A．直接投資

　　B．轉(zhuǎn)貸

　　C．資本金注入

　　D．投資補(bǔ)助

　　E．貸款貼息

　　【正確答案】AC

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】對(duì)于政府投資項(xiàng)目，采用直接投資和資金注入方式的，從投資決策角度只審批項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告，除特殊情況外不再審批開工報(bào)告，同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格政府投資項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)。概算審批工作。參見教材P38。

　　5．銀行對(duì)貸款項(xiàng)目進(jìn)行的項(xiàng)目總體評(píng)價(jià)是指總結(jié)分析評(píng)價(jià)結(jié)果，提出（ ?。┑确矫娴慕Y(jié)論和建議。

　　A．是否貸款

　　B．貸款方式

　　C．貸款額度

　　D．貸款擔(dān)保

　　E．還款方式

　　【正確答案】ACE

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】銀行對(duì)貸款項(xiàng)目進(jìn)行的項(xiàng)目總體評(píng)價(jià)是指總結(jié)分析評(píng)價(jià)結(jié)果，提出是否貸款、貸款額度、貸款期限、還款方式等方面的結(jié)論和建議。參見教材P53。

　　6．工程項(xiàng)目綜合管理最基本的特點(diǎn)是（ ?。?/p>

　　A．動(dòng)態(tài)發(fā)展性

　　B．整體優(yōu)化性

　　C．費(fèi)用最小性

　　D．風(fēng)險(xiǎn)最低性

　　E．合理進(jìn)度安排性

　　【正確答案】AB

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】工程項(xiàng)目綜合管理最基本的特點(diǎn)是動(dòng)態(tài)發(fā)展性、整體優(yōu)化性。參見教材P60。

　　7．下列溝通問題中，（ ?。儆诎l(fā)送者的障礙。

　　A．語言障礙

　　B．發(fā)送者個(gè)人問題

　　C．心理問題

　　D．信息時(shí)間不適，信息太多

　　E．個(gè)性問題

　　【正確答案】ABCE

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】發(fā)送者障礙主要表現(xiàn)在：1）語言障礙；2）發(fā)送者個(gè)人問題；3）心理或個(gè)性問題。參見教材P72。

　　8．工程項(xiàng)目范圍管理的內(nèi)容主要包括（ ?。?。

　　A．范圍規(guī)劃

　　B．范圍界定

　　C．范圍確認(rèn)

　　D．范圍控制

　　E．范圍研究

　　【正確答案】BCD

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】工程項(xiàng)目范圍管理的內(nèi)容主要包括范圍界定、范圍確認(rèn)、范圍控制。參見教材P74。

　　9．建立工作分解結(jié)構(gòu)，需要完成的工作包括（　）。

　　A．識(shí)別可交付成果與有關(guān)工作

　　B．確定工作分解結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)與編排

　　C．將工作分解結(jié)構(gòu)的下層匯總到上層的組成部分

　　D．核實(shí)工作分解的程度是否必要和已經(jīng)滿足控制要求

　　E．工作分解結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)

　　【正確答案】ABD

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】建立工作分解結(jié)構(gòu)需要完成下列工作：①識(shí)別可交付成果與有關(guān)工作；②確定工作分解結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)與編排；③將工作分解結(jié)構(gòu)的上層分解到下層的組成部分；④對(duì)工作分解結(jié)構(gòu)的各個(gè)組成部分進(jìn)行編碼；⑤核實(shí)工作分解的程度是否必要和已經(jīng)滿足控制要求參見教材P77。

　　10．范圍確認(rèn)的方法是對(duì)所完成可交付成果的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行檢查，檢查的方法主要包括（ ?。?。

　　A．試驗(yàn)

　　B．測(cè)試

　　C．專家評(píng)定

　　D．第三方評(píng)定

　　E．比較和分析

　　【正確答案】ACD

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】范圍確認(rèn)的方法是對(duì)所完成可交付成果的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行檢查，檢查的方法主要包括：試驗(yàn)、專家評(píng)定、第三方評(píng)定。參見教材P82。

　　11．影響項(xiàng)目組織的社會(huì)因素包括（ ?。?。

　　A．公司與項(xiàng)目管理目標(biāo)

　　B．國際通行的項(xiàng)目管理方法與慣例

　　C．上級(jí)組織的管理模式與制度

　　D．國家經(jīng)濟(jì)管理環(huán)境和與項(xiàng)目相關(guān)的管理制度

　　E．項(xiàng)目規(guī)模與項(xiàng)目技術(shù)復(fù)雜性

　　【正確答案】BDE

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】其中社會(huì)因素包括：（1）國際通行的項(xiàng)目管理方法與慣例；（2）國家經(jīng)濟(jì)管理環(huán)境和與項(xiàng)目相關(guān)的管理制度；（3）項(xiàng)目規(guī)模與項(xiàng)目技術(shù)復(fù)雜性；（4）項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合同關(guān)系與形式；（5）項(xiàng)目管理的范圍以及項(xiàng)目的種類。規(guī)模。性質(zhì)和影響力。參見教材P89。

　　12．在確定管理幅度時(shí)，在下列（　）情況下管理幅度可能會(huì)小一些。

　　A．基層管理者

　　B．高層管理者

　　C．管理者所面臨的問題幾乎沒有相似性

　　D．同一層次內(nèi)信息傳遞的方式與渠道不適宜，傳遞速度慢

　　E．管理者能夠得到助手的有力協(xié)助

　　【正確答案】BCD

　　【建設(shè)工程教育網(wǎng)答案解析】基層管理者所進(jìn)行的工作往往是日常管理工作，其重復(fù)性與類似性都較強(qiáng)，因此其管理幅度可以大一些。管理者的工作能力與領(lǐng)導(dǎo)能力都較弱，其管理幅度就應(yīng)小一些；反之，管理幅度可以大一些。如果同一層次內(nèi)信息傳遞的方式與渠道適宜，傳遞速度快，關(guān)系容易協(xié)調(diào)，其管理幅度就可大一些；反之，管理幅度就應(yīng)小一些。如果管理者能夠得到助手的有力協(xié)助，其管理幅度就可以大一些，如果沒有有力的協(xié)助，其管理幅度就應(yīng)小一些。參見教材P95。

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