咨詢工程師考試教材是備考咨詢工程師考試的重要參考資料，也是備考的基礎(chǔ)。在現(xiàn)階段，考生應(yīng)該先熟悉教材知識點(diǎn)，對考試范圍有一個(gè)基本的把握。為了幫助想要參加2019年咨詢工程師考試的考生們快速了解教材知識點(diǎn)，建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家整理了2019年咨詢工程師《分析與評價(jià)》第九章知識點(diǎn)：財(cái)務(wù)分析概述，希望對考生們備考有所幫助。

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　　第九章　財(cái)務(wù)分析

　　第一節(jié)　概述

　　一、財(cái)務(wù)分析的含義

　　依據(jù)：現(xiàn)行會計(jì)準(zhǔn)則、會計(jì)制度、稅收法規(guī)和價(jià)格體系；

　　分析內(nèi)容：通過財(cái)務(wù)效益與費(fèi)用的預(yù)測，編制財(cái)務(wù)報(bào)表，計(jì)算評價(jià)指標(biāo)，進(jìn)行財(cái)務(wù)盈利能力分析、償債能力分析和財(cái)務(wù)生存能力分析

　　目標(biāo)：據(jù)以判斷項(xiàng)目的財(cái)務(wù)可行性。

　　二、財(cái)務(wù)分析的作用（5個(gè)）

　　項(xiàng)目決策分析與評價(jià)的重要組成部分：機(jī)會研究報(bào)告、項(xiàng)目建議書、初步可行性研究報(bào)告、可行性研究報(bào)告的重要組成部分

　　重要的決策依據(jù)：核準(zhǔn)時(shí)，可作為項(xiàng)目社會和經(jīng)濟(jì)影響大小的估算基礎(chǔ)

　　在項(xiàng)目或方案經(jīng)濟(jì)比選中起著重要作用：項(xiàng)目決策分析與評價(jià)的精髓是方案比選

　　財(cái)務(wù)分析能配合投資各方談判，促進(jìn)平等合作

　　財(cái)務(wù)分析中的財(cái)務(wù)生存能力分析對項(xiàng)目，尤其是非經(jīng)營性項(xiàng)目的財(cái)務(wù)可持續(xù)性的考察起著重要作用

　　三、財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容

　　1.選擇分析方法：根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)和融資方式選擇

　　2.識別財(cái)務(wù)效益與費(fèi)用范圍

　　3.測定基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，估算財(cái)務(wù)效益與費(fèi)用

　　4.編制財(cái)務(wù)分析報(bào)表和計(jì)算財(cái)務(wù)分析指標(biāo)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，包括盈利能力分析、償債能力分析和財(cái)務(wù)生存能力分析

　　5.財(cái)務(wù)分析后，還應(yīng)進(jìn)行盈虧平衡分析和敏感性分析

　　財(cái)務(wù)分析內(nèi)容隨項(xiàng)目性質(zhì)和目標(biāo)有所不同

　　四、財(cái)務(wù)分析的步驟及各部分關(guān)系圖

　　1.與其他章節(jié)的關(guān)系：投資估算和融資方案是財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)，三者互有交叉

　　2.財(cái)務(wù)分析步驟

　　五、財(cái)務(wù)分析的基本原則（四個(gè)）

　　1.費(fèi)用與效益計(jì)算范圍的一致性原則

　　2.費(fèi)用與效益識別的有無對比原則：基本原則

　　“有無對比”的差額部分，即增量效益和費(fèi)用才算由項(xiàng)目產(chǎn)生的

　　不僅適用于改、擴(kuò)建與技術(shù)改造項(xiàng)目，也適用于新建項(xiàng)目

　　3.動態(tài)分析與靜態(tài)分析相結(jié)合，以動態(tài)分析為主的原則

　　4.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)確定的穩(wěn)妥原則：

　　財(cái)務(wù)分析結(jié)果的準(zhǔn)確性取決于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的可靠性

　　【2011年】下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析的說法，正確的是（?。?。

　　A.項(xiàng)目決策分析與評價(jià)的精髓是財(cái)務(wù)分析

　　B.投資估算和融資方案是財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)

　　C.融資前分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包括建設(shè)投資、營業(yè)收入和建設(shè)期利息等

　　D.為保持費(fèi)用與效益計(jì)算口徑一致，當(dāng)費(fèi)用被高估時(shí)，效益也應(yīng)適當(dāng)高估

　　【答案】B

　　【解析】參見教材P285。